学习目标
- 1、深入理解企业内训师的价值
- 2、系统性掌握基于解决问题的课程设计方法
- 3、掌握促动技术等前言培训技术的应用领域及使用技巧
- 4、突破内训师在课程计划及授课过程中遇到的瓶颈
课程大纲
第一部分
内训师
价值及角色定位
- 1.内训师价值再思考
- 1.1内训师价值再思考—人以稀为贵
- 1.2做培训师的核心-为自己增加不可替代性
- 2.内训师角色定位
- 2.1您认为对于企业内训师最大的挑战是什么？
- 2.2成人/职场人学习特点
- 2.3成人/职场人学习的期望
- 2.4企业内训师的角色定位—解决问题
- 2.5职能部门内训师、中层部门内训师、高管内训师
第二部分内训师成功要素分析
1说说你心目中的好老师
2小组研讨：如何让内训课程出彩-内训师困惑共享
3内训师课程出彩的核心要素
视频案例：中国合伙人
案例研讨：柴静和她的《穹顶之下》
引导工具：头脑风暴
第三部分课程全流程开发七步法
第一步：锁定课程方向
- 1.1自己擅长的领域；
- 1.2帮助学员解决实际工作难题；
1.3企业亟待解决的问题
第二步：分析培训需求现状剖析（此课题当下的企业现状如何？）（面临的挑战/问题鱼骨图）
- 1.1书写式头脑风暴
1.2为什么要做学员分析？
引导工具：团队共创
第三步萃取课程目标
1.1一想：课程的终极目标-要达到什么目的（需求）
一定要有落点，课程才有意义
1.2二分解：达到目的途径及分步骤目的（逻辑）
角色或本质认知（找到矛盾点，落地在好处）
阐术课程的逻辑顺序（可以得到清晰的分目标）
课程亮点的阐述（可以吸引眼球，突出特色）
1.3三回看：是否达到了目标
引导工具：世界咖啡
第四步撰写课程大纲
- 1.1金字塔原理的五个关键词
- 1.2重点突出、逻辑清晰、主次分明、
- 1.3金字塔原理遵循的五大原则
1.4课程结构设计常用模型及部分优秀企业案例
第五步填充课程素材
- 1.1常用素材使用注意事项
1.2命题的痛点、建焦点
第六步制作课程套装
- 1.1课程地图
1.2课程PPT
制作课程PPT的5步流程
如何让你的PPT有腔调
- 1.3讲师手册
1.4学员手册
第七步思考演绎方式
- 1.1案例教学法
- 1.2视频教学法
- 1.3优秀教学法
- 1.4角色扮演
- 1.5引导技术
第四部分课程总结与呈现反思
- 1.1课程成果初次呈现
1.2课程总结
引导工具：ORID
第三部分课程全流程开发七步法
第一步：锁定课程方向
- 1.1自己擅长的领域；
- 1.2帮助学员解决实际工作难题；
1.3企业亟待解决的问题
第二步：分析培训需求现状剖析（此课题当下的企业现状如何？）（面临的挑战/问题鱼骨图）
- 1.1书写式头脑风暴
1.2为什么要做学员分析？
第三步萃取课程目标
- 1.1一想：课程的终极目标-要达到什么目的（需求）
- 1.2二分解：达到目的途径及分步骤目的（逻辑）
1.3三回看：是否达到了目标
第四步撰写课程大纲
- 1.1金字塔原理的五个关键词
- 1.2重点突出、逻辑清晰、主次分明、
- 1.3金字塔原理遵循的五大原则
1.4课程结构设计常用模型及部分优秀企业案例
第五步填充课程素材
- 1.1常用素材使用注意事项
1.2命题的痛点、建焦点
第六步制作课程套装
- 1.1课程地图
- 1.2课程PPT
- 1.3讲师手册
1.4学员手册
第七步思考演绎方式
- 1.1案例教学法
- 1.2视频教学法
- 1.3优秀教学法
- 1.4角色扮演
- 1.5引导技术