企业内训

戏剧+领导力—管理者管理修为觉察与进阶工作坊

姚冉 · 授课老师

适合对象
中层以上管理者、后备管理人员

课程内容

按章节阅读课程大纲

学习目标

    • 1、企业管理微电影4部;
    • 2、微电影花絮片4部;
    • 3、课程花絮照片30张
    • 4、萃取领导力行为标准N条
    • 5、个人领导力发展计划N条

课程大纲

  • 第一部分:热身暖场

    利用有效资源盘活“资源”

    从相识到相知/画胸卡

    引导工具:视觉引导卡、画画

  • 第二部分课程主题导入—

    领导力

    提出问题:

    领导力是什么?在你心中谁的领导力最强?他们有什么样的特点?

    团队构建:领导力原始画像

    引导工具:头脑风暴、团队列名、团队共创

  • 第三部分构建微电影场域:

    兴趣激发:

    • 1.1今天大家要拍一个属于自己的电影?
  • 1.2拍电影都有哪些角色?:演员/导演/编剧/监制/剧务/等

    Director的优秀素质

  • 2.1优秀director与

    管理

    者的连接

    • 2.2你记忆里最深刻的电影
    • 2.3寻找你身边的“好故事”
    • 2.4好故事的要求及立意的重要性(根据领导力原始画像的关键词,每个人讲一个好故事)
  • 2.5好故事分享

    怎么拍好微电影

    • 3.1分组—四组变三组(需提前根据人数设计分组)
  • 3.2看样例电影(任选其一):

    万科《筋厂爱情故事会》、万达《办法总比问题多》、美的《约定》、鹏瑞集团《hello,书小姐》

    电影七步法

    • 4.1举例讲解电影七步法
    • 4.2各小组研讨,再次确定故事脚本及拍摄计划
    • 4.3摄像师进组讨论拍摄可行性
  • 4.4微电影任务及规则发布

    任务:24小时自编自导一部微电影并完成“微斯卡”电影展演

    规则:按时间节点完成剧本、拍摄计划、开机照、杀青照等内容加分(详见课堂积分规则)

    微电影拍摄:

    • 5.1分工:根据剧情分工,演员/导演/编剧/监制/剧务/等
    • 5.2领取设备:摄像机、灯光、灯架、打板等
    • 5.3开始拍摄:整理剧本、开机照、杀青照、协调资源等
    • 5.4后期制作:剪辑、字幕(在视频下方黑色遮幅中)、配乐、补拍等
  • 5.5导师审片:针对影片的情节、智慧点、利益点、配乐、镜头等内容进行审片

    ”微斯卡“微电影展演

    • 6.1场地布置(人员、分工、观影场地)
    • 6.2邀请领导
    • 6.3调试播放设备,电脑、音响、灯光等
  • 6.4为获奖队伍颁发——小金人(提前购买)获奖感言&领导讲话

    引导工具:案例教学、情景模拟、多媒体互动、团队共创

  • 第四部分戏剧+领导力

    复盘

    —管理论道

    复盘方法论解读

    复盘微电影拍摄过程

  • 2.1关于目标与成果

    每个故事的核心思想(价值观)是什么?

    反思核心思想与

    企业文化

    之间的关联关系

  • 2.2关于整个组织过程的分析与反思

    整体活动中,团队氛围是怎么样的?

    团队协作完成任务中,哪些做的好、不好,为什么?有哪些方面是可以做的更好的?

  • 2.3关于“拍“微电影过程中,领导力分析与反思

    分析哪些环节精彩的体现了领导力/分析哪些环节领导力遇到了障碍,为什么?

    有哪些方面可以做的更好?

    新领导力塑造与领导力原始画像对标

    • 3.1企业领导力的深入反思与解读
  • 3.2萃取领导力落地应用场景制并完成个人领导力计划制作

    管理论道(可选)

    • 4.1你的故事:微电影剧情或人物对你的触动;
    • 4.2你与企业:你看到企业管理是什么样子的?你为什么来这个企业?原因白板分类总结
    • 4.3你与人生:故事中不同人生的选择,坚持工作与享受工作的源动力
    • 4.4感受喜悦:如何在企业感受到喜悦
  • 4.5追溯本源:企业之道定义

    引导工具:复盘、ORID、世界咖啡、头脑风暴、场景模拟、smart等

  • 第三部分构建微电影场域:

    • 1.1今天大家要拍一个属于自己的电影?
    • 1.2拍电影都有哪些角色?:演员/导演/编剧/监制/剧务/等
    • 2.1优秀director与
    • 2.2你记忆里最深刻的电影
    • 2.3寻找你身边的“好故事”
    • 2.4好故事的要求及立意的重要性(根据领导力原始画像的关键词,每个人讲一个好故事)
    • 2.5好故事分享
    • 3.1分组—四组变三组(需提前根据人数设计分组)
    • 3.2看样例电影(任选其一):
    • 4.1举例讲解电影七步法
    • 4.2各小组研讨,再次确定故事脚本及拍摄计划
    • 4.3摄像师进组讨论拍摄可行性
    • 4.4微电影任务及规则发布
    • 5.1分工:根据剧情分工,演员/导演/编剧/监制/剧务/等
    • 5.2领取设备:摄像机、灯光、灯架、打板等
    • 5.3开始拍摄:整理剧本、开机照、杀青照、协调资源等
    • 5.4后期制作:剪辑、字幕(在视频下方黑色遮幅中)、配乐、补拍等
    • 5.5导师审片:针对影片的情节、智慧点、利益点、配乐、镜头等内容进行审片
    • 6.1场地布置(人员、分工、观影场地)
    • 6.2邀请领导
    • 6.3调试播放设备,电脑、音响、灯光等
    • 6.4为获奖队伍颁发——小金人(提前购买)获奖感言&领导讲话
  • 第四部分戏剧+领导力

    • 2.1关于目标与成果
    • 2.2关于整个组织过程的分析与反思
    • 2.3关于“拍“微电影过程中,领导力分析与反思
    • 3.1企业领导力的深入反思与解读
    • 3.2萃取领导力落地应用场景制并完成个人领导力计划制作
    • 4.1你的故事:微电影剧情或人物对你的触动;
    • 4.2你与企业:你看到企业管理是什么样子的?你为什么来这个企业?原因白板分类总结
    • 4.3你与人生:故事中不同人生的选择,坚持工作与享受工作的源动力
    • 4.4感受喜悦:如何在企业感受到喜悦
    • 4.5追溯本源:企业之道定义

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