学习目标
- (1)明晰提升高潜人才自身领导力和认知。
- (2)发掘自己的天性领导力优势及内在卓越性，同时觉察个人天性和领导力短板。
- (3)认识他人，掌握有效沟通、问题处理、任务管理、日常辅导的方法。
- (4)通过高绩效领导力，得到修炼团队领导力的方法和可行途径。
- (5)通过测评识别限制和增强团队绩效的因素。
- (6)实践卓越团队的8种行为，转变团队背景。
- (7)运用CSW工具解决团队的实际问题。
- (8)打造跨部门协作与沟通，减少内耗，打造高效供应链团队。
课程大纲
第一节：课程导入
- (一)热身，破冰（暖场游戏：注意力法则）
- (二)社会背景与4D介绍：
自我因素；
管理
者因素；
社会背景因素
房间里的大象
4D系统——管理社会背景的坐标
- (三)呼唤VUCA时代下，高潜人才
领导力
的觉醒
第二节：卓越领导力模型
- (一)高潜人才领导力提升的价值
- (二)卓越团队是什么样子的
- (三)团队不协同的巨大风险
- (四)什么是决定绩效的最重要因素？
- (五)组织中场域的力量
- (六)4D领导力的产生
第三节：认识自己了解团队——做全能的领导者
- (一)测评和讨论：了解自己的天生个性（绿色、黄色、蓝色和橙色）
- (二)四种个性领导者的优势
- (三)四种个性领导者的需改善领域
- (四)四种个性的AMBR原则
- (五)如何做一个4D全能的领导者
- (六)讨论：如何用4D匹配其他团队成员个性
- (七)用4D流程改善人际关系和合作氛围
第四节：操练——卓越团队领导力的8种行为
- (一)真诚的欣赏与感激：团队任务、模拟演练、讲授
- (二)关注共同利益：团队任务、模拟演练、讲授
- (三)适度包融他人：团队任务、模拟演练、讲授
- (四)信守所有协议：团队任务、模拟演练、讲授
- (五)直面现实的乐观：团队任务、模拟演练、讲授
- (六)100%投入：团队任务、模拟演练、讲授
- (七)避免指责抱怨：团队任务、模拟演练、讲授
- (八)厘清职责权：团队任务、模拟演练、讲授
第五节：能量——团队文化、协同能力
- (一)认识不同组织文化
- (二)认识不同项目团队心态
- (三)现有
项目管理
和成功标准的匹配
- (四)掌握沟通艺术、管理团队能量
- (五)高效能态度-语言管理
- (六)高效能态度-
情绪管理
第六节：改变——使用背景转换工作表(CSW)解决团队实际问题
- (一)项目不成功的情景
- (二)背景转换工作表CSW表
- (三)现场教练：使用CSW表格解决实际团队问题
- (四)背景转换工作表CSW表使用关键点
注：此为标准大纲，届时可以根据客户具体需求，进行相应个性化定制和调整。