课程概览
- 1、组织绩效已成为影响部门、团队、企业长远发展的重要因素，而高绩效的达成既需要团队执行，更离不开优秀的 领导者 /管理者。
管理者的能力如何？管理者本人的状态应该如何适应？面对当前团队年轻化，管理者又应该做出什么样的调整？是用过去的思维方式管理还是需要颠覆？这是管理者接受培训第一个需要思考的话题。
- 2、随着时代的进步，各类型企业在人力资源改革的过程中大胆试新，甚至敢于选拔年轻干部进行任用，基层管理者呈现年轻化趋势。
年轻管理者经验少，而积累经验需要很长时间，如果能对这些管理者的潜能进行适度开发，让他们了解到当下最权威的管理体系和团队激励方法，必然会给他们更大的信心和更有力的方法，因此，能力的快速成长需要依托专业培训。
- 3、管理者不仅在工作场合具有领导特性，在工作和生活方方面面都应具有影响性、应具备正能量，这种特性又该如何养成？团队更喜欢被管理还是被激励？当管理者正向激发团队后，会达成什么样的绩效成果？这一切既是思考，又是期待！
学习目标
- 1、通过培训，管理者不仅能学习和掌握到教练领导力的管理艺术，而且通过身体的觉察与体验，能真实感悟到管理中应该如何具体去做。
- 2、课程中设计的各种体验、视频、探讨、碰撞、抢分等环节，将无限制激发管理者的潜能，并从身体当中意识到觉察的醒悟，意识到如何激励下属。
- 3、管理者在日常管理中，需要运用工具比如九宫格、GROW模型、深度会谈、双轮矩阵、力场分析等，这些工具的学习和使用，以及培训现场的Demo都会对管理者起到决胜的作用。
- 4、教练领导力课程本身比较“烧脑”，因此课程安排3天时间，是因为我们需要不断冲击和突破过去传统的思维模式和管理模式，只有经历3天的学习体验学员才会对整个领导力的课题做到吸收，加上每天团队的碰撞和课后作业布置，强化管理者对所学内容的运用。
通过建立微信群，管理者可以在学完本课程后在群里和同事、老师就管理案例、管理难题等进行交流，获取他人智慧支持，从而形成管理层共学、共用、共享管理技术、提升综合管理能力的目的。
课程大纲
第一天8:30-9:001、特殊分组
- 2、领导开班讲话
3、培训期许&领袖选举
9:00-10:001、学习教练领导力需要体会的三点意义
- 2、学习状态解读
- 3、人的思维特征
- 4、体验：舒适圈与目标
5、了解下属的心里特征——需求提升、承受力、参照值变化
10:00-11:301、教练技术的起源
- 2、教练管理者的四大角色
- 3、教练管理者的对话——驯猴式与驯海豚式
- 4、教练及教练型管理者的定义
5、本章节团队碰撞&发表
14:00-15:301、卓越领导力的核心影响因素是什么
- 2、管理者状态潜能解析
- 3、视频：Never give up
- 4、体验：管理者内在潜能激发
- 5、五维教练型管理者领导力总矩阵
- 6、五维教练型管理者领导力状态矩阵
- 7、霍金森能量层级与管理者与下属的对话层级
- 8、能量层级与觉察
- 9、教练型管理者的信念
- 9.1 人是OK的
- 9.2 下属每个行为的背后都有一个正向的意义
- 9.3 人是有资源的
- 9.4 人会为自己做出最好的选择
- 9.5 改变是不可避免的
10、本章节团队碰撞&发表
15:30-17:001、激发——欣赏你的下属
- 2、视频：The story about Teddy
- 3、体验：激发——欣赏下属
- 4、视频：Free hugs
- 5、体验：激发——欣赏之寻找领导力风格
- 6、管理者情绪智力与行为转变
7、本章节团队碰撞&发表
晚间不授课作业：复盘今日内容，写学习心得与总结
第二天8:30-10:001、激发——脑科学原理
- 1.1三脑原理与员工管理之间的关系
- 1.2爬行脑的运行原理与管理策略
- 1.3情绪脑的运行原理与管理策略
- 1.4智力脑的运行原理与管理策略
- 2、激发的秘诀——领导力工具《丰盛日记》
- 3、激发的秘诀——领导力工具《觉察日记》
- 4、现场Demo示范
5、本章节团队碰撞&发表
10:00-11:301、管理者传统思维与突破思维
- 1.1强将底下无弱兵——管理VS教练
- 1.2亲力亲为——机械VS价值
- 1.3使用绝对权力——控制VS影响
- 1.4追求快速答案——效率VS效能
- 2、管理中的六种干预技术
- 2.1 提问式
- 2.2 信息式
- 2.3 质询式
- 2.4 导泻式
- 2.5 催化式
- 2.6 支持式
3、干预技术与管理者管理行为参照
14:00-15:001、企业管理者管理平衡测试
- 2、管理测试报告解读与干预技术应用
3、本章节团队碰撞&发表
15:00-17:001、领导力工具——九宫格/GROW模型
- 2、激发下属目标及责任感的九宫格/GROW模型解读
- 3、现场Demo——九宫格/GROW模型的运用
- 4、九宫格/GROW模型管理之话术范例
5、本章节团队碰撞&发表
晚间不授课作业：复盘今日内容，写学习心得与总结
第三天8:30-10:001、教练型管理者逻辑框架
- 2、Refocus：坚守愿景与目标的领导力
- 3、聚焦目标流程的AI欣赏式探寻话术范例
- 4、管理者与下属面谈时如何帮下属锁定目标话术范例
- 5、Reality：觉察事实的领导力
- 6、领导力工具——《觉察日记》学员Demo展示
- 7、领导力工具——《丰盛提及》学员展示
8、本章节团队碰撞&发表
10:00-11:301、领导力工具——协助下属确定绩效目标的“双轮矩阵”
- 2、领导者与下属面谈时帮助下属认清现状话术范例
- 3、Relation：影响和激发他人的领导力
- 4、教练型管理者的逻辑层次及案例
- 5、领导者与下属面谈时帮助他理清与目标间的关系话术范例
6、本章节团队碰撞&发表
14:00-15:001、Resource：新资源创新与协作的领导力
- 2、领导力工具——力场分析
- 3、力场分析的流程步骤
- 4、管理者与下属面谈时帮下属找到资源话术范例
- 5、Responsibility：责任使命
- 6、领导力工具——《使命宣言》
- 7、领导者与下属面谈时激发其责任感与实际行动话术范例
- 8、领导力工具——深度会谈
9、本章节团队碰撞&发表
15:00-17:001、管理者主动倾听的障碍
- 2、构成外在倾听的六个元素
- 3、构成内在倾听的三层倾听技术
- 4、管理者必须要学会区分事实还是判断
- 5、同理心训练
- 6、强有力地提问
- 7、多种交谈类型的提问技巧
- 9、课程总结与课后作业布置