课程概览
领导力
管理技能
员工心理
背景：
看电影学管理，一种更加生动又具有现实意义的培训手段。
本课程以多部经典电影片段作为媒介，在专业层面将「
」作为理论基础和分析视角，透过电影剧情匠心独运的演绎技巧和专业分析，有效引导学员灵活体验并深入思考，让学员在深刻体会电影魅力的同时，领悟管理者角色“了解并影响他人”的真谛。
目标：
透视人心：如何了解员工的核心需求，并将其转化为工作动机
正向沟通：如何运用非职位权威，通过沟通建立良好的上下级关系
成长辅导：如何把握员工提升绩效的关键时刻，加以辅导及鼓励
激发投入：如何提升员工心理资本，使其积极应对挑战和拥抱变革
对象：
正处于变革/转型时期的企业家、创始人、创业者、中/高层管理者、业务部门管理者、
项目管理
者、HR总监/经理、部门
HRBP
人数：
建议40人以内（最多分6组，6人≤每组人数≤9人，岛屿式）
时间：
1天（共6小时）
形式：
视频观摩+理论讲授+案例解析+互动讨论+小组练习
激励
爸爸》
复盘
备注：
课程大纲
导入 电影中的
管理心理学
30分钟
电影中的管理心理学：激励与变革
如何通过现象看见「人」
如何通过影响激发「人」
激励
领导力
模型与电影学习视角
Lesson #1 正向影响电影案例分析 《摔跤吧！
爸爸》
120分钟
正向影响：《摔跤吧！
爸爸》中的激励
对着干：组织发展与员工需求背离时的员工态度
态度的转变：海德POX模型与意义认同
› 从「我不行」到「我可以」：正向辅导的驱动作用
› 从「拿铜牌」到「争金牌」：从个人成功到社会责任
› 「爸爸」vs「教练」：管理者的以人为本
从依赖到独立：引导员工为自己的成功负责
Lesson #2 电影案例的分析实操
60分钟
练习#1：《拯救大兵雷恩》当团队抱怨时
› 该片段可引申的领导力主题
› 提炼该情境下米勒上尉的做法
练习#2：《美丽心灵》非职位影响力
› 总结纳什教授的影响力特点
› 提炼女学生正向沟通的方法
Lesson #3 拥抱变革电影案例分析 《至暗时刻》
拥抱变革：《至暗时刻》中的激励领导力
在VUCA时代需要具备的“反脆弱”属性
› 理解团队在面临变革时的差异化表现
› 运用DVFG公式激发团队突破变革阻力
如何通过解决的思维体现楷模领导风格
› 在团队内获取支持的黄金圈沟通模式
› 管理者如何在至暗时刻助燃团队
复盘
与行动 在管理中看见「人」
电影案例比较
› 东西方文化背景下人的心理差异
› 必要与必然：管理者如何突破自己的心智局限
与总结：管理者激励领导力的四个关键动作
备注：
为达成最佳学习效果，在确保完成授课内容的前提下，导师可能会根据现场情况，适当调整授课的顺序、时间及教学活动