企业内训

职业生涯规划

徐滢 · 授课老师

适合对象
公开课及企业所有员工

课程大纲:本课程总时间为半天(共计4小时),课程大纲如下: ⑵思考

课程内容

课程概览

课程大纲:本课程总时间为半天(共计4小时),课程大纲如下:

⑵思考

学习目标

  • 本课程采用典型案例与现场深度分析并举的方式,穿插心理测试与现场有针对性的提问,希望达到活跃的课堂气氛与良好的授课效果。

    从理念及落实上切实提高到场各位的对于自身职业规划与企业发展对接的认识。

课程大纲

  • 本课程总时间为半天(共计4小时),课程大纲如下:

    ㈠引言(15分钟)(授课方式:讲述与提问)

    ⒈人生发展阶段

    ⒉工作的目的

    ⒊竞争的压力

    ⒋职场生存法则

    ⒌职业心态调整

    ⒍圆的画法

    ⒎你愿意选择就业、职业还是事业?

    ㈡职业规划概述;

    (14分钟)(授课方式:讲述与提问)

    ⒈职业生涯规划定义

    ⒉职业生涯规划与人生规则

    ⒊职业生涯规划的意义

    ⒋人生策划—择业与迁升

    ㈢你想要什么?(1小时)(授课方法:心理测试与现场深度分析)

    ⒈自我分析

    • ①寻找一幅职业地图——归零思考
    • ②发现自己内在的需求

    ⒉个人分析

    • ①“人格—职业”类型匹配理论
    • ②现代鲁宾逊游戏
    • ③性格与职业选择
    • ④发现自己内在的需求——自我分析

    ㈣正确的职业价值观;

    (1小时)(授课方式:讲述与典型案例分析)

    环境分析

    • ①职业发展与企业发展
    • ②公司分析
    • ③公司选择
    • ④选择一个好教练:选择老板
    • ⑤老板的头脑就是金矿
    • ⑥跟老板同步思考
    • ⑦老板的脑图
    • ⑧奇胜——创新
    • ⑨大学生应聘食品公司例子
    • ⑩应聘成功的分析

    ㈤职业发展计划。

    (1个半小时)(授课方式:启发与现状刨析及理论讲授)

    目前我们面临的四大问题

    ⒈优选被聘——创办自己的人才市场,让工作主动来找你

    ⑴超越同龄

    ⑵什么是最好的就业?

    ⒉“职业锚”理论

    ⑴五种职业锚

    ⑵思考

    ⑶注意问题

    ⑷目标的作用

    ⑸成功标准内容

    Ⅰ外职业生涯目标

    Ⅱ内职业生涯目标

    Ⅲ职业化水平

    Ⅳ个人魅力的塑造

    Ⅵ职业生涯新观点

    Ⅶ遵守职业法规与道德

    ㈥结束语(1分钟)

    共四个部分分成六个段落来讲。

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