企业内训

新入司职业素养培训系列课程

吴默冬 · 授课老师

企业需要有价值的人才,需要业绩卓越的员工。 随着改革发展的不断深化,企业对员工的要求也在不断提升。 青年员工作为企业建设的新生力量,将逐渐成为推动企业发展的重要人力资源力量。 做好青年员工的职业能力培训工作,不断提升青年员工的职业技能水平,促进职业化成长,是当前国有企业人力资源工作的重点。…

课程内容

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课程概览

企业需要有价值的人才,需要业绩卓越的员工。

随着改革发展的不断深化,企业对员工的要求也在不断提升。

青年员工作为企业建设的新生力量,将逐渐成为推动企业发展的重要人力资源力量。

做好青年员工的职业能力培训工作,不断提升青年员工的职业技能水平,促进职业化成长,是当前国有企业人力资源工作的重点。

企业需要针对青年员工的职业能力现状,有效提升岗位实战能力、履职能力和综合素质,助力青年员工成长成才。

课程大纲

  • 课程一《从校园到职场人的转变》

  • 第一讲、适应职场的角色转换

    • 1、学校与企业的不同之处——人、事、境
    • 2、明确企业的本职——创造价值
    • 3、学校人和企业人的角色差异
    • 4、人为什么一定要工作?
    • 5、从学校过渡到社会如何减少碰壁?
    • 6、从有知识到有能力应该怎样去历练?
    • 7、从自我到团队应该怎样去融入?
    • 8、怎样才能成为值得单位培养的人
  • 第二讲、进行有效的自我认知

    • 1、认识自己是一种智慧
    • 2、自我意识是可以改变的
    • 3、认识自己,有利于自我调控
    • 4、认识自己,保持坚定的信念
    • 5、改变命运从改变性格开始
    • 6、通过血型认识自己的性格
    • 7、健全的性格是成功的保证
    • 8、明确自我意识,做生活的智者
    • 9、远离病态性格,克服性格弱点
    • 10、自卑心理是人生的绊脚石
    • 11、不要掉入懒惰的陷阱
    • 12、有了自信就成功了一半
  • 第三讲、具备正确的成人思维

    • 1、成人思维的特点是:每个人都认为自己是对的!
    • 2、对的背后,有很多误区
    • 3、成人最难改变的是什么?
  • 4、预防错误的不良观念

    对钱的价值观:金钱至上,唯利是图

    对工作价值观:都想干得少、拿得多,最好不劳而获

    对人生价值观:得过且过,混日子,幸福指数很低

  • 5、观念塑造的正确看待

    真正的培训,一定是重塑价值观

    企业培训的统一要素

  • 第四讲、激发正向的职场能量

  • 1、人生基本的动力来源

    追求快乐

    逃离痛苦

    思考:我的动力来自于哪里?

  • 2、了解什么是正能量?

    人都要听有道理的话

    有道理的话,背后有什么陷阱?

  • 3、如何培养自己的正能量?

    成功因为什么,失败因为什么?

    人的习惯如何来的?

    习惯养成的步骤

  • 4、提升员工正能量的8种状态

    课程二《职业生涯规划与管理》

  • 第一讲、职业生涯规划的概述

    • 1、职业生涯规划认知
    • 2、职业生涯规划目的
    • 3、职业生涯规划的价值
  • 4、职业生涯规划的方向

    纵向发展

    横向发展

    核心方向发展

  • 第二讲、职业生涯规划的定位

    • 1、如何建立个人愿景
    • 2、自我认知---归零思考法
  • 3、了解自我

    知道你的气质

    了解你的性格

    评估你的能力

    考虑你的需要

  • 4、自我职业匹配

    气质与职业

    性格与职业

    能力与职业

  • 第三讲、职业生涯规划的步骤

    • 1、确定志向——我的方向在哪
    • 2、自我评估——我是谁
    • 3、生涯机会的评估——我在哪里
    • 4、目标确立——下一步往哪里去
    • 5、制定行动计划与措施——如何到达
    • 6、评估与回馈——实施情况如何
  • 第四讲、自我管理与职业成功

    • 1、自我管理的含义
    • 2、自我管理的价值
    • 3、不同职业生涯阶段的职业角色
    • 4、不同期限职业生涯规划的任务
    • 5、职业生涯成功评价体系
  • 6、职业成功的五阶段管理法

    课程三《跳出盒子—问题分析与解决》

  • 第一讲、问题分析与解决意识

    • 1、面对问题的心理建设
    • 2、正确认知问题
    • 3、问题分析、决策与我们的关系
    • 4、传统文化对决策的影响
    • 5、问题存在的意义
    • 6、问题意识的五个条件
  • 第二讲、问题分析与解决方法

    • 1、发现问题的四大思考原则
  • 2、问题现状评估

    查明具体难题

    排出轻重缓急

    计划下一步骤

    准备采取行动

    • 3、解决问题的计划与步骤
    • 4、问题分析模型及工具
    • 5、常见的问题解决回路
    • 6、问题改善流程结构
  • 第三讲、系统思维的能力构建

  • 1、系统思维的五大原则

    整体性

    结构性

    立体性

    动态性

    综合性

  • 2、解决问题的重要能力

    搜集并分析数据、证据的能力

    追根究底的能力

    设定目标的能力

    创意思考的能力

    决策判断的能力

    整合资源的能力

    团队运作的能力

  • 第四讲、解决问题的创新思维

    • 1、正确理解创新思维
    • 2、创新思维的常见类型
    • 3、解决问题的创新方法
  • 4、解决问题的创新案例

    课程四《深思简说—专业汇报与呈现表达》

  • 第一讲、清晰准确的工作汇报

    • 1、工作汇报的目的
    • 2、工作汇报的种类
    • 3、工作汇报的态度
    • 4、工作汇报的时机
    • 5、工作汇报的禁忌
  • 第二讲、工作汇报方法与技巧

    • 1、在工作汇报前先要了解上司
    • 2、让工作汇报的内容更加有力
    • 3、五项定位法则处理上下关系
  • 第三讲、六步法确保内容全面

    • 1、汇报机制
    • 2、理清思路
    • 3、突出重点
    • 4、简明扼要
    • 5、洗耳恭听
    • 6、复述要点
  • 第四讲、清晰准确的呈现表达

    • 1、常见的三种汇报结构
    • 2、金字塔原理与结构性思维
    • 3、归类分组:MECE原则
  • 4、逻辑递进:统一原则

    课程五《打破鸿沟—心意相通、高效沟通》

  • 第一讲 沟通原理的基本认知

    • 1、沟通的历史来源
    • 2、沟通的概念定义
    • 3、沟通的内涵和实质
    • 4、沟通的三大基本原则
    • 5、沟通过程的分析模型
  • 第二讲 沟通技巧的有效提升

    • 1、高效沟通的前提
  • 2、高效沟通模型

    一个核心

    三个要素

    六大步骤

  • 3、沟通不畅的三大障碍

    表达

    倾听

    反馈

    • 4、针对不同性格对象的沟通策略
  • 第三讲 职场沟通的纵横交织

  • 1、向上沟通

    下情不能上达的原因探讨

    上级如何促进下级向上沟通

    下对上的表达技巧

  • 2、向下沟通

    了解、主动、参与、激励

    下达指令、命令的要诀

    向下沟通时的注意事项

  • 3、平行沟通

    创造良好的沟通情境

    平行沟通的技巧

  • 第四讲 高效沟通的四个维度

    • 1、看:注重观察非语言沟通的表现方式
    • 2、听:不同层次倾听所引发的沟通意愿
    • 3、问:开放式与封闭式提问的灵活运用
  • 4、说:精准传递信息与情感的高效表达

    课程六《塑造职业素养、提高履职能力》

  • 第一讲、职业素养的基本认知

    • 1、职业素养的概念解析
    • 2、职业素养的冰山模型
    • 3、正确看待职业价值观
  • 4、职场必备的五个尊重

    尊重你的公司

    尊重你的产品

    尊重你的客户

    尊重你的同事

    尊重你自己

  • 第二讲、积极进取的职业意识

    • 1、职业素养之职业道德
    • 2、职业素养之职场意识
    • 1、用业绩说话,作“会下蛋的鸡”
    • 2、作“会下蛋的鸡”,别当“不拉马的兵”
    • 3、让客户满意,超越客户期望
  • 4、人品第一,大胜靠德

    小胜靠智大胜靠德

    忠诚是第一竞争力

    诚信正直常怀感恩

  • 第三讲、精准高效的时间管理

    • 1、什么是时间管理
    • 2、时间的四项独特性
    • 3、时间管理常见误区
    • 4、时间四象限法
    • 5、时间管理的六项基本原则
  • 第四讲、目标设定与计划落实

    • 1、正确设立目标的意义
    • 2、好目标的特征
    • 3、科学设定目标的七个步骤
    • 4、目标制订的SMART原则
    • 5、目标分解的步骤
    • 6、5W2H分析法
    • 7、计划执行PDCA法则
    • 8、过程控制与反馈控制

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