现代企业“六型”班组创建实操训练

现代企业“六型”班组创建实操训练课纲

破冰:

• 1.老师自我介绍

• 1. 创建“六型”班组，打造完美的企业“细胞”

• 2. 不同的“六型”班组，内涵不同

• 3. 创建“六型”班组的基本要求和主要内容

• 1、班组长是创建活动的灵魂和核心；

• 2、班组长要提升能力、胜任岗位；

• 3、班组长要以德树威，当好班头；

• 4、班组长要敢于负责、敢于竞争；

• 5、班组长要善于学习、乐于学习；

• 6、班组长要知人善任、善于用人；

• 7、班组长要果断决策、高明指挥。

• 1. 导入学习型组织的理念

• 2. 建立班组共同愿景

• 3. 构建知识管理系统

• 4. 找到最合适班组的学习方法

• 5. 倡导个人学习，在工作中学习，在学习中进步；

• 6. 推行终身学习，把学习当成一生的事业

• 7. 组织全员学习，提升班组学习力

• 1. 创新才能进步，营造创新氛围；

• 2. 培养班组员工的创造性思维，提高创新能力；

• 3. 学习尖端知识、创新管理方法；

• 4. 开展岗位创新，培育新型员工；

• 5. 重视创新人才的品质培养，奠定创新的基石；

• 6. 鼓励合理化建议（改善提案），打造创新型班组。

• 1. 效益型班组的创建方法

• 2. 向管理要效益——改善管理模式，激活员工潜能

• 3. 向成本要效益——规范成本预算，控制成本

• 4. 向现场要效益——开展现场6S，消除现场浪费

• 5. 向质量要效益——实现质量“零缺陷”，杜绝质量损失

• 6. 向节约要效益——树立节约理念，培养节约文化

• 1. 加强技能培训，建设高素质的员工队伍

• 2. 提高技能水平，开展新型“传帮带”活动

• 3. 促进技能升级，开展技术革新和科技创新

• 4. 推行岗位练兵，培养“多面手”和“全能工”

• 5. 重视专业技能，培养【技能大师】型员工

• 1. 以和为贵，让和谐成为班组的共同追求

• 2. 加强沟通，建立和谐的沟通渠道

• 3. 以人为本，尊重每一位员工

• 4. 互帮互助，全班共同进步和成长

• 5. 推行民主，杜绝“一言堂”

• 6. 处好班组关系，减少矛盾冲突

• 1. 完善班组安全制度

• 2. 增强员工安全意识

• 3. 开展班组安全教育

• 4. 构建班组安全文化

• 5. 消除班组安全隐患

• 1. 建立“六型”班组考核系统

• 2. 完善“六型”班组检查制度

• 3. 开展“六型”班组创建评比

• 4. 创建“六型”班组的总结