课程概览
借助现代互联网技术，利用碎片化时间学习，微课已经成为当下众多企业培训的重要形式之一，但对于微课的认知却存在很多的问题与误区：
所谓微课就是把原来的大课件“阉割”成诸多个小课件，多删点内容就是微课；
所谓的微课就是图文或是动漫，越是花里胡哨的越好；
所谓的微课就是搞评选，搞展播，全体员工都可以看看，美其名曰：开卷有益；
微课太过于碎片化的知识，最后难以沉淀为有价值的知识；
对于课程结构无构思，导致微课缺乏生命力
以上的问题都是我们在微课的开发及管理中要改进的，正确的理解应用“微课”才能使其发挥更大的作用。
同时微课开发与传统课程开发有所不同，具有开发难度低、制作周期短等特点，更适合岗位专家、技术能手将自己的经 验显性化，有助于企业内部知识萃取与传播。
学习目标
通过本课程的学习，可以让学员：
了解微课的种类划分
掌握微课开发的五个步骤
掌握PPT制作与美化的方法
课程大纲
第一讲微课认知
- 1.微课的由来
2.什么是微课
- （1）“微”：简、短
- （2）“课”：用、新
3.常见微课的种类
- （1）面授类微课
- （2）图文类微课
- （3）音频类微课
- （4）视频类微课
- （5）H5类微课
- （6）动画类微课
【鉴赏】各种类型优秀微课展播
第二讲微课开发五步法
- （一）精准课题
1.来源
- （1）化整为零
- （2）无中生有
2.适合做微课的内容
- （1）简单
- （2）明确
- （3）场景
- （4）具体
3.确定选题的5W1H分析
- （1）Who-微课给谁看
- （2）What-微课讲什么（问题）
- （3）Why-微课（问题）的意义
- （4）When-问题发生的情景
- （5）Where-问题发生的场景
- （6）How-什么形式更适合受众
【小练习】甄选微课课题
- （二）精确目标
1.精确目标的三聚焦
- （1）聚焦学员
- （2）聚焦任务
- （3）聚焦问题
2.目标撰写的ABCD法则
- （1）Audience-谁
- （2）Behavior-做什么
- （3）Condition-在什么情况下
- （4）Degree-做到什么程度
【小练习】撰写微课的学习目标
- （三）精准内容
1.微课内容设计三大忌
- （1）假
- （2）大
- （3）空
2.“干货”的标准
- （1）之前不知道
- （2）学了能做到
- （3）做了有效果
3.精炼“干货”的4S大法
- （1）Sort-分类
- （2）Select-选择
- （3）Sum up-总结
- （4）Synopsis-提要
【案例】三步成诗——培训主持人速成术
【小练习】萃取“干货”
- （四）精巧设计
- 1.时间式
- 2.单元式
- 3.流程式
- 4.3W式
- 5.矩阵式
- 6.PRM式
7.空间式
【小练习】选取一种结构模式进行微课设计
- （五）精心设计
1.微课后期制作的三步曲
- （1）准备
a.选工具
b.写脚本
c.找素材
d.分类别
- （2）编辑
a.做排版
b.加图文
c.加动画
d.加声音
- （3）合成
a.做预览
b.再修改
c.后导出
2.微课制作工具简介
- （1）PPT视频类：PPT（WPS）
- （2）动画演示类：万彩动画、Focusky、Easy Sketch
- （3）情景食品类：会声会影、Adobe、Premiere
- （4）录屏类：喀秋莎（Camtasia Studio）
- （5）H5类：做课宝、易企秀、人人秀
- （6）长图文：炫课、秀米、壹页、创客贴
- （7）互动课件：Articulate 、Storyline、Ih5
3.常见微课制作工具操作流程
- （1）PPT微课制作流程
a.制作PPT内容
b.美化PPT页面
c.设置动画效果
d.录制解读声音
e.添加背景音乐
f.导出预览视频
- （2）PPT长图类微课制作流程
c.使用Islide插件进行拼图
d.导出PPT长图
- （3）录屏微课制作流程
a.Camtasia studio优点
b.Camtasia studio功能
c.Camtasia studio步骤
【小练习】微课成品导出练习
第三讲PPT的制作与美化
1.PPT制作常见的几个误区
- （1）PPT的WORD化
- （2）重点不突出
- （3）画面缺乏美感
2.PPT制作的结构
- （1）完整PPT的五个组成部分
- （2）单页PPT的四个组织部分
3.PPT制作与美化的技巧
- （1）标题设计的五种方法
- （2）结尾设计的三种方法
- （3）文案梳理的三大利器
- （4）网罗图片的“三张网”
- （5）选用图标的两个标准
- （6）选用图表的三个条件
- （7）图形的他山之石
- （8）选择字体的三面镜子
- （9）开一家PPT的颜料店
- （10）排版的三种类型
- （11）巧用动画让PPT动起来
【课堂作业】“删繁就简三秋树”