企业内训

九段支行长TM管理

张悦睿 · 授课老师

在银行的日常工作中,支行长不仅需要与分行领导、各条业务线同事保持紧密联系,还要处理好支行中下属、客户之间的人际关系,以及由此产生的问题。 在此背景下,《九段支行长TM》应运而生,360°剖析支行长工作中接触的五大角色,用课堂情境还原管理现场,用围棋的哲学演绎管理精髓。…

课程内容

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课程概览

在银行的日常工作中,支行长不仅需要与分行领导、各条业务线同事保持紧密联系,还要处理好支行中下属、客户之间的人际关系,以及由此产生的问题。

在此背景下,《九段支行长TM》应运而生,360°剖析支行长工作中接触的五大角色,用课堂情境还原管理现场,用围棋的哲学演绎管理精髓。

19组工作场景,38个情景,真实的工作场景,剧情味十足的故事情节,打破传统的培训模式,在工作状态中让支行长轻松学会解决问题的方法。

学习目标

  • 19组最具代表性的银行工作场景,每组场景都有一个主题,每个主题都有两个情景案例,每个情景案例都有五个可供选择的解决方案。

    理论教学穿插于情景讨论之中。

课程大纲

  • 模块一 支行长的角色篇

    • 1.引入:管理无定式
    • 2.支行长的角色定位
    • 3.支行长的三大核心工作
    • 4.从管事、理人到驭心的蜕变:团长、政委还是特种兵?
  • 5.理人要从了解人开始
    • (1)优势
    • (2)需求
    • (3)价值观
    • 6.了解被管理人员的“正向动机”是选择管理动作的判定标准
    • 7.你目前所处的管理阶段
  • 8.驭心案例:
    • (1)某股份行热爱登山的支行长如何调动团队氛围
    • (2)海底捞的驭心哲学
    • (3)腾讯—制造让你不想离开的理由
    • 9.管理者决策的五个层级
  • 模块二 管理上级篇

    • 1.引入:上级其实也是需要“管理”
  • 2.管理上级的本质是“管理资源”

    主题情景1:如何面对强势上司?

    情景简介:支行开门红阶段,空降的支行行长下达了工作部署,你作为“内行”的主管行长有着不同的想法……你该怎么办?

    • 3.考虑管理问题的“天时地利人和”。
    • 4.管理上级从理解上级开始:@图片—视觉差异
    • 5.四种不同类型的上司及相处之道
    • 6.案例:某国有大行的强势上司
  • 7.围棋十诀-彼强自保

    主题情景2:如何向上司提合理化建议?

    情景简介:经历开门红后,作为副手的你有些意见和建议想去跟上司沟通下,这时你会怎么做呢?

  • 8.与上司提合理化建议三部曲
    • (1)承认
    • (2)同化
    • (3)附加
  • 9.上传下达的三个手势
    • (1)上堆-目的
    • (2)下切-方法
    • (3)平移-更多可能性
  • 10.围棋十诀-入界宜缓

    主题情景3:如何面对上级越级调查?

    情景简介:分行行长突然找到你,要跟你聊聊工作配合情况,你该说什么,你该怎么做?

    • 11.越级沟通背后的逻辑
    • 12.越级沟通的目的解析
    • 13.案例:某银行新任干部与本部门负责人及分行行长的越级冲突
    • 14.防范自身越级的四条原则
    • 15.向上管理的底线原则@案例-柳传志与孙宏斌
    • 16.围棋十诀—慎勿轻速
  • 模块三 管理协同篇

    • 1.数据案例:是什么使老板们夜不能寐
  • 2.客户-银行人“甜蜜的负担”

    主题情景4:如何面对客户投诉?

    情景简介:理财经理营销中夸大许诺,导致客户收益与预期不一致,客户愤怒投诉至上级行,你该怎么办?

    • 3.客户异议处理流程
    • 4.面对内部管理问题的三种境界
    • 5.客户不满的内在原因-欲望没有满足
    • 6.银行客户的“需”与“求”如何理解
    • 7.获取客户忠诚度的底层逻辑与思维流程
    • 8.案例@视频:西捷航空的圣诞礼物
  • 9.客户也需要驭心

    主题情景5:如何应对公众事件?

    情景简介:投诉的客户找到了自媒体,自媒体扬言银行必须要给个说法,不然就把事情搞大,你该怎么做?

    • 10.淡化强势行为
    • 11.说法比事实更重要
    • 12.不要与媒体发生任何直接交流与冲突
    • 13.案例:海底捞的公关处理通报,化解灭顶之灾。
  • 14.围棋十诀-势孤取和

    主题情景6:如何管理客户资源?

    情景简介:投诉引发了部分客户流失,这时你应该采取怎样的对策?

    • 15.营销客户不要脱离“人性”
    • 16.案例教学:挽回客户可采用的工具方法
    • 17.案例:西南航空协同前后数据对比
    • 18.故事:范蠡贩马的协同哲学
  • 19.协同的本质:提升时间的重要或紧急程度

    主题情景7:协同工作如何走出第一步?

    情景简介:你升职为支行一把手行长,上任伊始拿到一个新业务机会,这种业务全行没有先例,你会如何处理?

    • 20.打铁还需自身硬-充分发挥可调动的力量
  • 21.中层干部需注意的“权责利”

    主题情景8:如何请求分行各部门的协同配合?

    情景简介:支行做好新业务方案,现需要分行各部门的协同推进,你会如何选择后续动作?

    • 22. “私”和“公”的先后关系与利弊分析
    • 23.中国式会议的核心目的
  • 24.“指名道姓”在寻求协同中的运用

    主题情景9:如何处理各部门的推诿现象?

    情景简介:相关部门在此项问题上有些“踢皮球”、互相推诿,面对当下的局面,你该怎么办?

    • 25.巧用“承诺一致”原理
    • 26.案例:某农商行客户经理的协同案例。
    • 27.围棋十诀-舍小就大
  • 模块四、管理团队篇

    • 1.管理者对部署的影响?@图片:马不喝水强摁头
  • 2.管理脚本:@视频:电梯实验

    主题情景10:支行长如何树立威信?

    情景简介:在你的部署中有一位曾经的竞争者,在败选后表示不服气,处处与你作对,你会怎么办?

    • 3.树立威信是必要的,但是不要深受“必须行动”的思维限制
    • 4.推动领导力的金字塔模型
  • 5.管理者的“金刚手腕”和“菩萨心肠”
    • (1)管理中的“狠人”和“好人”
    • (2)关键时机的关键事件是“驭心”的绝佳机会
    • 6.“情绪”在管理中的表现方式
  • 7.围棋十诀-攻彼顾我

    主题情景11:如何面对部署的小团体?

    情景简介:管理的部署有小团体,经常合起伙来给你找些麻烦,你会如何处理?

    • 8.为什么“越管越累”—“猴子理论”在管理中的应用
  • 9.案例:某城商行营销团队负责人处理“刺头”员工

    主题情景12:如何留任员工?

    情景简介:员工由于不满意,想要辞职,作为支行长你的该采取怎样的动作呢?

    • 10.留任员工的核心目的
    • 11.留任员工水晶球法则
    • 12.部属中的“龙鸟人”
  • 13.围棋十诀-弃子争先

    主题情景13:如何管理新生代员工?

    情景简介:由于人员离职,产生关键岗位空缺,筛选后支行中某位年轻员工是该岗位的合适人选,但谈话后该员工意愿并不大,你该怎么办?

  • 14.管理“新生代”员工的实用工具
    • (1)正向激励
    • (2)认可个人价值
    • (3)慎用承诺
    • (4)激发自主性
    • (5)注意“即时满足”
    • (6)给与试错机会
    • 15.新生代员工的需求层级
  • 16.关怀部署≠无条件相应
    • (1)不是保姆
    • (2)不要轻易无条件承诺
    • (3)不破坏团队利益和文化
    • 17.新生代眼中优秀领导的画像
  • 18.案例:某股份制银行行长/部门负责人面对新生代的管理方法

    主题情景14:如何帮助部署设定目标(布置工作任务)?

    情景简介:当支行长下达任务指标后,员工找到你讨价还价,你该怎么办?

    • 19.如何帮助部署设定目标?—治标和治本的方法
    • 20.如何科学布置工作—SMART法则的运用
  • 21.饼状思维和柱状思维在制定绩效目标的应用
    • (1)柱状思维—讨价还价
    • (2)饼状思维—研讨方法
  • 22.围棋十诀-贪不得胜

    主题情景15:如何处理执行不力的员工?

    情景简介:支行任务时限过半,部分人员指标完成极差,作为支行长你该怎么办

    • 23.案例:鲶鱼效应
    • 24.员工的执行力=管理者的领导力
  • 25.围棋十诀-逢危需弃

    主题情景16:如何指导培育部署?

    情景简介:有潜力的员工需要恰当的方法指导,面对不同类型的员工,你又该采取怎样的指导培育方式?

  • 26.决定员工绩效表现的四个要素
    • (1)能力
    • (2)意愿
    • (3)环境
    • (4)机会
    • 27.部署【能力-意愿】的四个象限
  • 28.针对不同员工的四种指导方法
    • (1)告知式
    • (2)启发式
    • (3)激励式
    • (4)授权式
  • 29.善用启发式的指导方式培育部署-事半功倍
    • (1)中西方布置任务的习惯差异
    • (2)启发式在日常工作中的应用
    • 30.培育部署的四个动作与对应误区
    • 31.授权的重要性
    • 32.授权不要受局限-善用“广义授权”
  • 33.案例:某支行长在管理对公团队中的广义授权

    主题情景17:如何激励部署?

    情景简介:你手中有一个优秀员工奖励名额,并也有了相应的心中人选,你会怎么做?

    • 34.功过不相抵原则:赏不迁时,罚不逾矩
    • 35.正向激励与负向激励的方法-最大化管理效果
    • 36.视频:《亮剑》中领导如何批评“刺头兵”
  • 37.批评的流程与关键点

    主题情景18:如何平衡团队内部矛盾

    情景简介:营销人员费尽周折营销了一个客户,但在业务办理中后台人员给与了不好的体验,引发了两人的矛盾。

    面对矛盾,作为支行长的你该如何处理?

    • 38.“矛盾”从来不是单方面的
    • 39.正确区分“岗位矛盾”与“人员矛盾”
    • 40.处理内部矛盾关键原则
    • 41.案例:某银行营销人员和运营人员的冲突
  • 42.面对矛盾的三种境界
    • (1)消灭矛盾
    • (2)平衡矛盾
    • (3)利用矛盾
    • 43.案例:管理者“利用矛盾”的案例及解析
  • 44.围棋十诀-动须相应

    主题情景19:如何凝緊团队士气?

    情景简介:经过不懈努力,支行存款利润双突破,为了激励团队士气,你决定庆祝一番,你会怎么做?

    • 45.部署“燃性”的不同形式
    • 46.视频:士气的激励
    • 47.团队氛围的五种类型
    • 48.影响团队氛围的三大因素
    • 49.团队氛围是面向未来的氛围
  • 50.适时提出更高的目标

    总结模块 修己为人-领导力是如何炼成的

    • 1.你的“关注圈”和“影响圈”
    • 2.管理就是要激发人的善意
  • 3.修己为人-领导力的核心源动力《Johari Window》在管理当中的应用

    结语:“其身正,不令而行;

    其身不正,虽令不从”。

教学方式

九段专享理念讲授38%+沙盘案例4%+情景案例复盘43%+视频解析13%+版权教学游戏2%+翻转课堂教学

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