企业内训

工作问题的分析与解决

寇川 · 授课老师

适合对象
部门级主管/负责人、、企业中高级管理者、期待学习问题分析与解决技能的其他伙伴。 本课程程适合的学习人数为:12-36 人

本课程是:部门级管理者从日常管理中分析、分解、明确出与绩效紧密相关的核心问题,并能够提出相对应解决方案的管理技能课程。 课程以管理者成长路径为基础,导出工作绩效改进的原则与核心,从企业战略愿景与绩效差距中分析出第一级问题,再从企业部门级与全盘思维分解出第二级问题的驱动要素,最后明确界定出第三级问题的…

课程内容

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课程概览

本课程是:部门级管理者从日常管理中分析、分解、明确出与绩效紧密相关的核心问题,并能够提出相对应解决方案的管理技能课程。

课程以管理者成长路径为基础,导出工作绩效改进的原则与核心,从企业战略愿景与绩效差距中分析出第一级问题,再从企业部门级与全盘思维分解出第二级问题的驱动要素,最后明确界定出第三级问题的关键动作。

根据第三级问题的关键动作,设计出相对应的解决方案。

本课程侧重于问题的逐层分析分解,课程不涉形成解决方案后期的:推动实施、监督保障、评估改进环节。

学习目标

  • 通过本课程学习,学员可以达成以下学习目标:

    • 1、了解管理者学习成长的关键环节
    • 2、了解绩效改进的发展与现状
    • 3、能够准确的描述问题的定义
    • 4、能够根据部门的绩效需求设计一级问题;
    • 5、能够独立准确的将一级问题分解成二级、三级问题
    • 6、了解解决方案的构成要素

课程大纲

  • 第一单元 课程起航

    • 1.1 课程介绍与目标
    • 1.2 领导人发展路径
    • 1.3 优秀管理者的素质
  • 第二单元 信息传递与开发步骤

    • 2.1 问题的定义
    • 2.2 症状、问题与原因的关系
    • 2.3 解决问题的三个前提要素
  • 第三单元 分析一级问题

    • 3.1 建立共同愿景
    • 3.2 寻找价值链
    • 3.3 价值导向与结果指标 案例研讨/练习:形成一级问题
  • 第四单元 分解二、三级问题

    • 4.1 系统思考
    • 4.2 设计价值公式
  • 4.3 寻找驱动要素

    案例研讨/练习:描述二级问题

    • 4.4 确定二级问题关键词
    • 4.5 名词分类与动作分解
  • 4.6 验证历史数据

    案例研讨/练习:确定三级问题

  • 第五单元 设计方案与课程总结

    • 5.1 方案设计要素与实施步骤
    • 3.2 课程总结
    • 3.3 Q&A

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