企业内训

《卓有成效的管理者》 ——中层干部执行与管理能力提升

宋振杰 · 授课老师

适合对象
中层干部、后备干部。

2015年1月12日,习近平总书记同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时强调:“干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。 不能只想当官不想干事,只想揽权不想担责,只想出彩不想出力。…

课程内容

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课程概览

2015年1月12日,习近平总书记同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时强调:“干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。

不能只想当官不想干事,只想揽权不想担责,只想出彩不想出力。

中层干部处于承上启下的位置,在各项工作中发挥着重要的桥梁纽带作用,他们既是决策的参与者、制定者,又是决策的传达者、执行者;

既是领导的参谋与助手,又是下属的 领导者 与管理者;

是公司的中坚力量,是联通上下、和谐左右、保证政令畅通的重要环节。

学习目标

  • 本课程以“顶天立地做中层”为主线,以提升中层干部的执行能力与管理能力为核心,分为“赢在执行”与“赢在管理”两个模块,力争实现以下收获:

    • (1)提升执行效能。
  • 强化执行意识,端正执行态度,把握执行流程,掌握执行方法,责任入心,工作入位,进一步提升中层干部队伍的执行力与战斗力。

    • (2)提升管理效能。
  • 清晰管理角色,真正实现从业务走向管理,履行管理职责,提升统筹谋划规划能力,掌握管人带队的方法。

  • 成为对上值得托付、对下值得信赖、同级值得信任的顶天立地的中层干部。

  • 【课程方式】

  • 本次课程内容设计有理念、有方法、有技巧、有工具,同时老师将引入行动学习法、引导技术、教练技术等最新互动式培训技术,运用课堂讲授、互动练习、案例讨论、教学视频等教学方法,通过老师系统化、流程化引导,发挥学员自主学习的积极性,从而最大化地实现课堂就地、及时转化,提升课程的针对性、实操性、实效性,在有货、有料、有趣、有用的学习过程中,让学员真正学有所悟、学有所获、学有所行、学有所用,实现知行合一、知道做到的学习目标。

课程大纲

  • 第一单元 赢在执行

  • 第一讲 强化执行意识

  • 一、角色意识,各就各位
  • 二、职业意识,自我约束
  • 三、责任意识,履职尽责
  • 四、潜能意识,激发激励
  • 五、服从意识,大局观念
  • 第二讲 端正执行态度

  • 一、积极主动不抱怨
  • 二、接受任务不讲价
  • 三、抓铁有痕要结果
  • 四、急难险重敢担当
  • 五、主人心态干事业
  • 第三讲 把握执行流程

  • 一、确认目标:领会意图不跑偏
  • 二、锁定目标:死缠烂打不放弃
  • 三、检查目标:工作不能差不多
  • 四、复盘目标:总结规律善优化
  • 第四讲 掌握执行方法

  • 一、第二象限,要事第一
  • 二、二八原理,关键掌控
  • 三、优先排序,提升效能
  • 四、对标管理,追求卓越
  • 五、问题思维,持续优化
  • 第二单元 赢在管理

  • 第一讲 清晰管理角色

  • 一、中层干部的管理角色定位
  • 二、对上:执行服从,值得托付
  • 三、对下:管人带队,值得信赖
  • 四、同级:横向促进,值得信任
  • 第二讲 履行管理职责

  • 一、厘清管理内涵
  • 二、认知管理要义
  • 三、善于统筹规划
  • 四、建立工作规范
  • 五、坚持原则管理
  • 第三讲 顺畅工作沟通

  • 一、与上司沟通的方法
    • 1、领会意图不走样
    • 2、汇报工作有方法
    • 3、建言献策有技巧
  • 二、与下属沟通的方法
    • 1、下属不听话的三个原因
    • 2、解决下属不听话的四个对策
    • 3、部署工作的11个细节
  • 三、与同事沟通的方法
    • 1、坚持自己,体谅他人
    • 2、建立自我,追求无我
  • 第四讲 善于管人带队

  • 一、明确方向,愿景牵引
  • 二、塑造气质,精神鼓舞
  • 三、人岗匹配,发挥特长
  • 四、合理混搭,人尽其才
  • 五、用人所长,容人所短
  • 六、激发激励,群策群力

    课程总结:厚德载物,内圣外王

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