课程概览
课程纲要:
学习目标
- 1.了解抱怨与投诉产生的原因;
- 2.正确面对客户抱怨与投诉;
- 3.提升银行的服务意识和能力;
- 4.掌握投诉与抱怨的处理方法。
课程大纲
一、投诉是挑战更是机会
- 1.抱怨投诉者究竟想得到什么
- 2. 客户是如何流失的
- 3.抱怨与投诉的含义
- 4.抱怨与投诉的实质
- 5.抱怨与投诉的界定
二、抱怨与投诉产生的原因
- 1.直接原因
- 2.间接原因
- 3.服务品质不良
- 4.服务方式不正确
- 5.使用不习惯的(新)金融服务
三、投诉处理的意义
- 1.恢复储户对银行和当事人的信赖感
- 2.避免引起更大的纠纷和恶性事件
- 3.收集信息
- 4.(投诉)满意储户将是最好的中介(满意储户会将满意告诉另外的2-5人)
- 5.(投诉)不满意储户是银行的灾难(不满储户会将不满告诉另外的10-20人)
四、处理客户投诉的立场
- 1.立场一:维护客户的合法权益
- 2.立场二:维护银行和当事人的声誉
- 3.立场三:平衡银行和客户的长短期利益
五、处理投诉指导思想
- 1.储户是朋友
- 2.真诚守信
- 3.不可激化矛盾
- 4.相关法律法规和银行规定
- 5.不可轻易以现金形式解决冲突
六、投诉客户的类型
- 1.质量监督型
- 2.理智型
- 3.谈判型
- 4.受害型
- 5.忠实拥戴型
七、几种难于应付的投诉客户
- 1.以感情用事诉说者
- 2.滥用正义感者
- 3.固执己见者
- 4.自我陶醉者
- 5.有备而来者
- 6.有社会背景,宣传能力者
八、处理投诉的心态
- 1.在得失问题上要深谋远虑
- 2.以信为本,以诚动人
- 3.时刻提醒自己:我代表银行而不是个人
- 4.学会克制自己的情绪
- 5.换位思考,从客户角度想问题
- 6.把抱怨处理当作自我提升的一次考验
九、处理投诉标准程序
- 1.聆听并认真记录
- 2.表示感谢
- 3.表示歉意
- 4.帮投诉人分析出问题的可能性
- 5.征求投诉人解决意见
- 6.告诉对方银行解决问题的原则及方案
- 7.留下我们的服务电话,并道别
十、投诉处理禁止法则
- 1.立刻与客户摆道理
- 2.急于得出结论
- 3.一味的道歉
- 4.告诉客户:“这是常有的事”
- 5.言行不一,缺乏诚意
6.吹毛求疵,责难客户
注:上述课程大纲为通用版,实际课程会根据客户需求、学员状况、银行特点、授课时长等确定具体课程内容。