企业内训

一分钟经理经理及实践

周琦 · 授课老师

适合对象
从业务骨干即将或已经晋升为团队管理者的一线的优秀主管、基层经理

新任经理往往难以迅速领会他们作为管理者的角色,即使是优秀的基层员工,在从业务能手到管理者的角色转变时也可能遇到困难。 所以,新经理面临的第一个重要的挑战,就是如何从管理自我向管理他人进行转变。 通过采用引导的方式训练并提升一线主管、基层经理的个体领导力。…

课程内容

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课程概览

新任经理往往难以迅速领会他们作为管理者的角色,即使是优秀的基层员工,在从业务能手到管理者的角色转变时也可能遇到困难。

所以,新经理面临的第一个重要的挑战,就是如何从管理自我向管理他人进行转变。

通过采用引导的方式训练并提升一线主管、基层经理的个体领导力。

围绕一线主管、基层经理面临的如何完成从个人贡献者到团队管理者的角色转换、如何达成团队绩效目标、如何营造良好的团队氛围等核心挑战展开。

内容设计从“做事”与“带人”两大核心工作出发,结合情境、练习、行动等设计要素与引导技术,通过案例分析、录像观摩、角色扮演等多种学习形式,运用模块化的方式,讲授一线主管、基层经理需要具备的基础管理技能与核心领导力。

学习目标

  • 了解管理者角色定位与职责,明确管理者的挑战

  • 认识到效能管理的重要性,理解效能管理相关概念,掌握效能管理工具方法

  • 说明绩效评估的重要性,掌握绩效考评目标设定法则,掌握绩效面谈的三步法

  • 认识创新思维的重要性,了解创新思维的概念,掌握创新思维的方法与工具

  • 认识知人善任的重要性,了解知人善任的关键点,掌握知人善任的工具与方法

  • 了解分工委派的重要性,掌握分工委派的工具与方法

  • 认识辅导激励下属的重要性,掌握在岗辅导的原则和方法,学会表扬和批评员工的方法和工具

  • 认识团队的重要性,了解团队发展四阶段,掌握建设高效团队的方法

  • 【课程特色】

  • 场景案例”提出痛点困惑导入主题,帮助理解工具方法应用

  • 结合引导技术,通过角色模拟等方式,注重管理行为的改变

  • 翻转式学习方法,基于前期的基础管理情况分析,推荐合适的模块化内容

  • 个人发展计划IDP、教战手册牵引训后实践,助力训后学以致

课程大纲

  • 一、经理人的角色定位是什么?

  • 1、管理者的角色

    管理者角色的三个陷阱

    管理者的多维角色

    活动:总经理特别任务令

  • 2、管理者的职责

    引导式研讨:管理者的职责有哪些

    管理者三大职责

  • 3、管理者的挑战

    挑战之一:工作理念转变

    挑战之二:时间分配

    挑战之三:领导技能

    头脑风暴:管理者面临的挑战

  • 4、管理者的能力要求

    管理者“三力模型”

    管理者能力自评

    • 5、个人发展计划(IDP)拟定
  • 二、经理人如何做好效能管理?

  • 1、个人效能管理

    时间矩阵

    土豆、番茄、顿青蛙

  • 2、团队效能管理

    两个最为常见的团队低效能

    高效会议三步法

    工作规范三工具

    自测:了解你的时间掌控力

  • 三、经理人如何做好目标计划?

    • 1、目标的重要性
  • 2、目标管理方法

    SMART原则及应用练习

    OKR工作法及应用练习

  • 3、计划管理工具

    计划管理六要素

    计划工具甘特图

    应用练习:计划管理工具

  • 四、经理人如何问题分析与解决?

  • 1、解决问题工具

    承诺公式

    钻石模型

    书写式头脑风暴

    点数投票法

  • 2、解决问题四步法

    界定问题

    要因分析

    创新方案

    行动计划

    视频:行动学习起源

  • 五、经理人如何做好分工委派?

  • 1、为什么要分工委派

    情景案例:这不该是我的事儿!

  • 2、如何合理分工

    工作设计三路径

    职责分工矩阵及应用练习

    职位说明书

    工具:心流及心流体验分享

  • 3、怎样有效委派

    GPS委派法基情景模拟演练

    委派沟通5tips

  • 六、经理人如何做到知人善任?

    • 1、知人善任为什么
  • 2、精准面试

    知人善任的标尺-冰山模型

    工作价值观测评

    STAR提问法及应用练习

    面试三步骤

    模拟面试

  • 3、人岗匹配

    动态人岗匹配

    人员盘点矩阵

    情景案例:我这儿又有人要离职

  • 七、经理人如何做好辅导激励?

  • 1、为什么要辅导激励

    知能愿模型

    学习是如何发生的

  • 2、教练辅导

    情景案例:辅导可以这样做

    辅导的四句口诀

    辅导练习:我来教教你

  • 3、双向激励

    一分钟肯定

    一分钟更正

    激励练习:我来夸夸你

  • 八、经理人如何做好绩效反馈?

    • 1、绩效反馈为什么
  • 2、绩效反馈是什么

    绩效反馈的目的

    绩效反馈的分类

    绩效反馈四要素

    应用练习:绩效反馈策略

  • 3、绩效反馈怎么做

    BEST面谈法

    BEST面谈法小练习

    绩效反馈三步骤

    角色模拟:又到绩效面谈季

    情景案例:匆匆忙忙的绩效反馈面谈

  • 九、经理人如何打造高效团队?

  • 1、高效团队的重要性

    情景案例:我是一名胜任的Team Leader!

    研讨:高绩效团队画像

  • 2、团队发展四阶段及管理策略

    形成期特点及管理策略

    风暴期特点及管理策略

    规范期特点及管理策略

    表现期特点及管理策略

  • 3、团队冲突处理风格

    竞争型

    包容型

    避免型

    合作型

    妥协型

  • 十、总结与应用计划

    • 1、回顾与小结
    • 2、训后应用计划

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