课程概览
1921年，上海望志路106号（现兴业路76号），这是中国共产党诞生的时空坐标，是百年大党壮阔征程的奋斗起点。
在中国共产党建党百年之际，人们对这座老建筑的“新生”赋予了更多的期待。
因为这座典型的上海风格的石库门建筑，目睹了雄鸡一唱天下白的壮丽史诗，见证着“开天辟地”的沧桑巨变。
2017年，习近平总书记带领全体中央政治局常委同志集体出行，瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船。
他在讲话中指出：“上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。
中国共产党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。
这里是我们党的根脉。
时隔5年，中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。
百年征程阔，奋斗正当时。
与这座历经百年依旧屹立的会址一同贯穿这一百年中国现代史的，是中国共产党“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的始终如磐之初心和时刻在肩之使命。
站在新的历史起点上，全面认真学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，怀抱梦想又脚踏实地、敢想敢为又善作善成，以强烈的政治责任感和历史使命感埋头苦干，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出应有贡献，是每一位中国共产党员、共青团员和广大干部职工、进步人士、爱国人士的必修课。
知是行之始，行是知之成。
在全面学习二十大精神的基础上，将二十大精神和党的大政方针应用、落实到本企业、本组织的实际工作场景中，更是各级组织尤其是国有企业当前和今后一个时期的头等大事和政治任务。
学习目标
- 1、深刻理解党的二十大报告的精髓；
- 2、在工作中能够系统性的运用二十大精神及指导思想。
【情景概要】
《望志106™》课程围绕二十大报告核心内容，以情景沙盘的形式贯穿全课，选择了从2022年到2049年期间的6个标志性时间点作为背景，以某大型国企KY集团为例：在过去的十年，KY集团发展迅速，已涉及能源、基础建设、金融服务等领域。
二十大之后，集团制订了高质量发展的目标。
在完成目标的过程中，遇到了企业内外、国内国际的各种风险和问题，各级干部、党员和员工也都面临过两难选择。
学员要在不同的时间节点，根据给出的背景信息，运用二十大报告精神，分析问题，给出解决方案，与企业一同克服困难，达成目标，实现跨越式发展。
【课程形式】
讲师讲授30% + 情景讨论及讲师辅导20% + 学员展示/演绎30% + 讲师点评20%
课程大纲
课程导入：
- 1.二十大的特殊意义和特殊地位
- 2.课程情景背景及规则介绍
- 3.课程结尾的彩蛋介绍
模块一、赓续
情景一、别开生面的二十大报告精神学习
时间点：
2022年，二十大刚刚结束
- 1.情景案例：KY集团跨越式发展的起点
- 2.活动：二十大知识精神竞赛
- 3.二十大报告的重要概念
- 4.新时代十年的伟大成就
5.新时代新征程的使命任务
输出：
- 1.二十大报告内容的回顾
2.企业过去十年的总结及未来的目标设定
情景二、国际市场遇到阻碍，是进还是退？
时间点：
2025年，十四五规划的收官之年
知识点：
- 1.情景案例：KY集团是进是退
- 2.辩论赛：正方-继续开拓该国市场，反方-暂时退出该国市场
- 3.高质量发展
- 4.新发展理念
- 5.新发展格局
6.中国式现代化
输出：
在国际市场发生变化时，运用二十大提出的理念给出解决方案
模块二、电掣
情景三、一份让群众满意的火电转型方案
时间点：
2029年，中国承诺碳达峰的前一年
- 1.情景案例：KY集团受到巨大舆论压力
- 2.情景演绎：做通群众思想工作
- 3.新发展理念
- 4.以人民为中心的发展思想
5.发展全过程人民民主
输出：
党群工作方案及转型的经营工作方案
情景四、劳动力！劳动力！
时间点：
2035年，中国基本实现社会主义现代化
- 1.情景案例：KY集团面对人才问题
- 2.情景选择：老龄化及青年劳动力减少，企业改如何应对？
- 3.2035年的发展目标
- 4.创新驱动发展战略和人才强国战略
5.在发展中保障和改善民生
输出：
人口形势变化下的人力资源方案
模块三、登云
情景五、当雷霆行动碰上下属公司上市
时间点：
2039年，第二个百年奋斗目标倒计时十年
- 1.情景案例：KY集团决策难题
- 2.情景选择：雷霆行动发现即将上市的下属公司高管贪腐，如何处置？
- 3.全面依法治国
- 4.全面从严治党
- 5.第二个答案
6.三个务必
输出：
反腐的理念与方法
情景六、当我们白发时回望初心
时间点：
2049年10月，第二个百年奋斗目标实现
- 1.情景案例：KY集团被评为突出贡献企业
- 2.活动：国庆感言
- 3.党的初心使命
- 4.文化自信自强
5.人类命运共同体
输出：
百年奋斗目标实现时的图景
三、总结输出
学员汇报学习体会，优胜小组颁奖
（结束）