课程概览
本课程针对问题:
为什么出了问题不及时说？
！
职场冷冰冰，心里更凉......
如果这件工作我能做主肯定没问题，可是协调....？
威信？
我只是个普通人......
我就是这个脾气，改不了......
提不起精神，该怎么办？
有些人就是不可理喻，让我怎样？
“下属工作很辛苦，就是始终不得要领。
愁呀！
“作为组织的中层，战略不是我定的，具体工作是下面人做的。
”执行力=上传下达？
“控制结果？
说实话运气成分（不可控因素）起主要作用，尤其在我们那个
“我们这个行业，让员工持久地充满激情的工作，除非改变体系，我一名中层经理能做什么？
为什么我如此努力的工作，领导同事们总认为我没干到点上？
细节？
那是小事、、、
我们缺少天才，如何创新的？
学习目标
通过测试了解所在团队组织温度（TDA）
诊断自我管理优势及所需提高短板（IDA）
理解“绿色”领导力，并实践AMBR
理解“黄色”领导力，并实践AMBR
理解“蓝色”领导力，并实践AMBR
理解“橙色”领导力，并实践AMBR
学会使用CSW工具
课程大纲
前言：社会背景与4D
1.表现的道理
自我因素
管理者因素
社会背景因素
- 2.房间里的大象
- 3.4D系统——管理社会背景的坐标
第一单元：4D诊断
- 1.用4D发现自己的风格及可能风险
- 2.用4D诊断所在团队的适应性
- 3.用4D诊断业务（客户）的匹配性
第二单元：4D实现背景转换的途径
- 1.故事情节制约团队绩效
- 2.团队的情绪管理
- 3.背景转换工作表（CSW）
第三单元：4D8项行为改进策略
- 1.让他人有被感激的感觉
- 2.在共同利益中挖掘金矿
- 3.让人们有被包容的感觉
- 4.建立信任的环境
- 5.基于现实的乐观
- 6.全神贯注、聚精会神
- 7.没有破环性批评和抱怨，不钻牛角尖
- 8.人职匹配，人尽其才
第四单元：4D评估简介