青年干部的企业管理学

在迈向第二个百年奋斗目标进军新征程中，我党特别强调青年干部的培养和素质提升，坚持稳中求进工作总基调，坚持全面从严治党的战略方针，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，当好“三个表率”。

在第二个“100年”的奋斗征程中，在这样的背景下，年轻干部作为中流砥柱，提高他们解决实际问题能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要。

课程基于建构主义的教学设计，关注学员实践升华和思想碰撞。

结合企业发展的背景的情景设置，生动活泼的人物形象，润物无声的教学内容转化，让学员 “学起来有意思，用起来更方便”，“从思想上领悟，更从行动上体现”。

【课程重点关注】

如何让管理者对角色、定位、思维能力全新认知，如何让管理者能激发团队愿景，追求卓越？

管理者如何带团队？让团队能高效合作，行动与理念保持一致？

管理者如何建立信誉、前瞻能力，以身作则，为团队树榜样？

管理者如何让团队建立这五项能力？（相互信任、良性冲突、兑现承诺、提升责任、聚焦结果的氛围）

什么样的管理的风格，能适应当前的团队现状？

企业发展的六个周期，管理者如何去适应？

聚焦实际问题，让管理创造价值；

运用实效工具，

让工作事半功倍；

情景互动教学，让学员积极投入践行学习落地，让绩效快速提升；

课程主要关注你的组织与企业面临着巨大的挑战，作为管理者你临危受命，引领一场巨大组织发展困境。

你将带领来自各部门，临时组建的团队，穿越迷雾，成功引领组织向前发展。

在企业发展的每个阶段都有若干棘手的关键事件摆在你面前，每个问题又面临不同的选择，并对你的团队成员造成不同影响。

而且每个选择都受到领导者资源和精力的限制。

你要决定采取什么选择，才能用最大限度地展现你的领导力，将团队拧成一股绳，从而将敬业度调整到最好状态。

在你做这些决定的时候，需要通过讨论获得小组的共识，因此小组成员能很好交流各自以往的领导经验，并促进团队合作。

沙盘模拟培训课程具有互动性、趣味性、竞争性、逻辑性，能够最大限度的调动学员的学习兴趣，使学员在培训中处于高度兴奋、高度集中的状态，充分运用听、说、学、做、改等一系列学习手段，并充分调动感官功能和逻辑思维，对所学的内容形成深度记忆，更重要的是能够将学到的思维和方法很快地运用在实际的工作中。

让学习更实用、更高效、更落地。

【课程收益与工具落地】

逃离组织管理的18个关键陷阱

组织领导力模型——关键领导力模型

克服团队的五项障碍

企业发展的六个周期组织发展模型

管理者自我领导力敏锐度

• 8、职业经理人建立核心团队（第一团队）
• 9、 熟悉中层管理者的角色和职责；
• 10、人格分析工具——管理者对员工角色情况分析

【知识输出】

1针对课程开始时自己写出的真实问题，运用今天学习的知识，设计出解决方案或解决思

路，在小组内分享。

2 其他学员依据真实工作场景，对该方案进行建议和完善。

3 课堂作业：向学习组织者递交课堂作业或课后作业。

（依据客户需求待定）