课程概览
→ 课堂测试
学习目标
《打造创新型的管理技能和领导力》课程收益
知识本身是一体的，在当今复杂多变的经营管理环境下，任何一门管理或领导技能，既需要掌握规律性、本质性和系统性，更需要有效整合与创造性发挥。
在当今快速变革的经济转型期，企业的内外环境正在发生潜移默化的改变，面对外部社会、政治、经济环境和产业变革等诸多挑战，以及企业内部管理现状、管理机制和组织结构调整，以及新生代员工的管理特点，很多传统的管理手段正逐渐失去原有的效力，传统的管理方式和岗位胜任力正遭遇前所未有的挑战。
为适应新的管理要求，各级管理者必须善于打破传统的思维模式和工作方式，进行领导工作创新，建立新型领导力，才能有效领导团队，创造最佳工作绩效。
通过本课程的学习，可以实现如下收益：
- （1）认知在当今管理工作中提高创造性的重要意义，掌握提升创造性管理技能的有效方法和途径，帮助从根本上提升新的领导力；
- （2）帮助建立人员管理的系统思维，认识有效管人的真谛，通过提升新的领导技能和激励下属能力，积极影响下属；
- （3）帮助建立有效工作的系统思维，提升管理人员的工作管理效能；
- （4）认知管理决策的重要意义和当今经营管理对领导决策的新要求，帮助提升管理人员的决策思维能力；
- （5）认知有效做事的本质和方法，帮助提升创造性解决问题的思维和技巧。
- （6）帮助开发新的工作思维，提升解决复杂问题的能力。
课程大纲
《打造创新型的管理技能和领导力》课纲
- • 课程大纲：
第一天 人员管理创新
第一讲：构建创新型的管理技能和领导力
1. 创造性对管理工作的重要性
- 1) 创新是企业的基本功能
- 2) 创新是组织的核心原则
- 3) 经济转型升级的有力保障
- 4) 创新是管理工作的最高准则
- 5) 工作缺乏创新突破，制约管理效能发挥
2. 如何提高管理工作创造力？
- 1) 管理者创新素质模型
- 2) 管理者的创新意识
- 3) 管理创新的四大思维技能
- 4) 成功领导者的工作习惯
- 3. 从本质到系统的分析技能
- 4. 从逻辑到创新的决策技能
- 5. 视频案例
- 6. 课堂互动练习
第二讲：转型期的变革领导力
- 1. 当今时代的变革领导力
2. 如何激发组织创新活力？
→ 构建以创新为边界的组织
→ 传统组织结构的变革创新
→ 新的组织形式
→ 进行组织微创新的方法和技巧
3. 如何塑造鼓励创新的企业文化？
→ 优秀企业的文化基因
→ 如何塑造创新文化？
→ 领导者如何营造坦诚文化氛围？
→ 课堂测试
- 4. 实务案例：请教如何才能留住优秀人才？
- 5. 课堂反思练习：《组织创新能力变量表》
第三讲：人员管理与领导力发挥
- 1. 人员管理的现状
- 2. 人员管理的系统分析
3. 人员管理的本质分析
→ 领导力发挥的基石
4. 人员管理的创新思维
→ 如何塑造成为创新型领导者
- 5. 案例分析
- 6. 互动练习
- 7. 行动方案
第四讲：创造性激励技巧
- 1. 激励工作应具备的基本态度
- 2. 建立有效激励的系统思维
- 3. 有效激励的动机分析
- 4. 开发领导者的创新激励技能
- 5. 创造性激励技法及练习
- 6. 案例分析：还有其他办法调动员工积极性吗？
- 7. 反思练习：个人有效激励的因素
8. 行动方案
第二天 工作管理创新
第五讲：管理效能与工作创新
- 1. 以管理效能为核心的工作管理
- 2. 管理工作创新的过程和方法
- 3. 管理决策与创新
- 4. 案例分析：总裁的烦恼
- 5. 互动练习：逻辑思维与横向思维创新技法
- 6. 应用工具：《管理效能组合创新图谱》及演练
第六讲：解决管理问题的思维模式
- 1. 管理人员应具备的效能意识
- 2. 如何培养高级问题解决能力？
- 3. 结构化解决问题的思维模式
- 4. 发现潜在问题的机制和方法
- 5. 不同类型问题的解决策略
- 6. 通过本质分析寻找对策
- 7. 案例分析
- 8. 应用工具
第七讲：提出创造性问题对策的思维技巧
- 1. 逻辑到创造的思维技巧
- 2. 提出对策常用的思维工具
3. 解决问题的发散思维技巧
→ 常用的发散思维工具及练习
→ 发散思维管理应用
→ 发散思维解决问题练习
4. 解决问题的逆向思维技巧
→ 逆向思维练习
→ 逆向技法管理应用
- 5. 系统工具及练习
第八讲：做解决复杂问题的高手
- 1. 系统解决问题能力
- 2. 系统解决问题的工具及练习
- 3. 本质分析法思维工具及练习
4. 整合思维工具及练习
→ 观念融合法
→ 强制反驳技术
→ 协同整合技法
- 5. 综合案例分析
- 6. 应用工具