企业内训

人力资本

吴颖 · 授课老师

适合对象
总经理、副总经理、人力资源总监和各部门经理 培训特色 采用互动的培训方式授课:案例分析、讨论交流等方式组织培训。

中国人口红利已经逐步在消失,对于中国企业来说,低成本的人力资源时代一去不复返。 在这种趋势下,企业必须思考:如何提高人才的产出,从人才的管理效率要发展和效益。 本课程,从人才发展、人才产出和人才培养3个维度,培训企业中高管理者如何提高员工的绩效产出。

课程内容

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课程概览

中国人口红利已经逐步在消失,对于中国企业来说,低成本的人力资源时代一去不复返。

在这种趋势下,企业必须思考:如何提高人才的产出,从人才的管理效率要发展和效益。

本课程,从人才发展、人才产出和人才培养3个维度,培训企业中高管理者如何提高员工的绩效产出。

学习目标

  • 能阐述人力资本的计算公式和提升人力资本的方法和途径;

    能实施绩效管理中对部属指标的提炼能力;

    能开展对部属业绩提升的系统工作;

    能开展业绩评价工作;

    能设计人才激励方法;

课程大纲

  • 一、人力资本

    什么是人力资本?

    讨论:如何提升企业人力资本的方法?

    提升企业人力资本的2个核心

  • 二、人才发展

    案例1:老板对人才的困惑

    人才和钱财不一样,钱是印出来的,人是培养出来的!

    案例2:一位技术副总的困惑

    企业发展规划、人才培养计划和人才激励,三位一体!

    人才选择的方式

    案例3:HR的无奈

    人才发展不仅仅是HR的事!

    案例:一位老先生的职业生涯

  • 三、绩效 - 人力资本价值体现的核心

    绩效落地4个环节

    从规划中体现企业的绩效

    企业的效益

    关注客户

    解决内部瓶颈

    讨论:您如何设计公司级的绩效指标?

  • 四、管理者的执行是绩效产生的关键

  • 1、提高管理者执行效果的3个要求

    追求贡献价值

    清楚角色定位

    3种管理者意识要求

    • 2、案例:一位行政经理的贡献价值
  • 3、管理者角色

    倒三角理论

    内在观点:利益共同体

    管理者执行行为:引导、监督、支持、激励

    工具分享:帮助员工产生工作成果的方法:扫除障碍

  • 4、3种管理者意识要求

    培养人才

    培养人会影响自己吗?

    讨论:培训有哪些形式

    培养员工的有效方式

    培训的效果衡量标准

    规范化

    改善和创新

  • 五、业绩评价

    业绩评价时常出现的困惑

    业绩评价模型 - GROW模型

    案例视频:如何开展业绩评价

    业绩评价中关注的核心因素

    业绩评价时,我们常发生的场景

    业绩评价最容易忽视的事

  • 六、人才激励模型

    人才激励模型 - 业绩-潜力模型

    人才调动模式

    人才物质激励模式

    人才培训模式

    分享与总结

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