课程概览
《可复制的领导力》课程归属于IBM蓝色经理人项目之一，它整合了哈佛商学院的理论研究与IBM的管理实践,强调理论与实际工作的联系，具有超强的操作性。
樊登博士经过十年的不断研发，基于樊登读书会500万会员用户和1万家企业用户中个人、团队、制度和管理痛点的研究分析，使《可复制的领导力》系列课程在企业管理应用中产生了共鸣，已经成为领导力业界的爆品。
让80%的经理人可以达到80分的水平。
千万不要小看这个数字，这就是基业长青企业成功的秘诀！领导力的复制和标准化是决定着公司发展规模和安全性的重要因素。
本课程不仅告诉学员 领导能力 是可以复制的，更重要的是呈现给学员一个“生产领导力的流水线”。
通过这套课程，可以改变以往依靠能人、依靠天才的领导模式，帮助更多管理者成长为卓越的 领导者 。
领导力是执行力的支撑，
缺乏领导力的支撑企业有效率没活力，
领导力是执行力的保障，
缺乏领导力的保障企业有效果没正果。
领导力的复制与标准化决定着企业发展的规模和安全性。
——国内著名领导力专家 樊登
学习目标
帮助管理者认清自我角色：管理者的使命是培养员工，打造有战斗力的团队，而不是将员工的工作都加在自己身上，越俎代庖，事事参与。
学会用目标管理团队的方式：目标是一切管理的基础和开始。
对于个人来说，目标是内心坚不可摧的精神支柱；
对于企业来说，目标是推动企业发展的最大驱动力。
让管理者学会培养下属的教练技术：衡量一个管理者能力的高低，就是看他能培养多少能干的人才。
培养管理者的倾听能力：倾听是沟通的基础，善于倾听的人才能当个好领导。
倾听不能止于听，在听的过程中要对信息进行解析，并给出积极的回应。
学会运用合适的方式激励员工，让员工业绩翻倍：管理者能够接受和给予反馈，是管理者保持竞争优势的关键能力。
课程大纲
一、东西方领导力的差异
- 1.东方人追求的是：个别人的修养提升，追求的是高妙的境界
- 2.西方人追求的是：让所有人都争取做到80分，把各种方法都做成标准化
二、游戏改变领导力
- 1.有宏大的目标
- 2.清晰明确的规则
- 3.及时反馈
- 4.自愿参与
三、沟通视窗
- 1.管理者如何缩小盲点象限：闻过则喜
- 2.管理者如何缩小隐私象限 ：君子坦荡荡
- 3.管理者如何激发潜能
- 4.管理者如何放大公开象限 ：建立尊敬和信任
- 5.获得尊敬和信任的方法：恳请反馈和自我揭示
- 6.小组练习（给出案例，小组演练）
四、管理者角色认知
- 1.管理者角色之：管理（通过团队来完成工作）
- 2.管理者角色之：领导（通过营造氛围来提升绩效）
- 3.管理者角色之：执行（对结果负责）
- 4.讨论：这三个角色如何在每位管理者身上体现
五、倾听让关系更美好
1.倾听的重要性
游戏：动物园游戏
小组竞赛：繁体字“聽”如何写，及理解
案例分享：刘邦的故事
- 2.自己是善于倾听的人吗？自我分析
- 3.为什么不能听 游戏：投球活动
- 4.最高层次的倾听：同理心倾听
六、正面反馈与负面反馈
- 1.正面反馈与负面反馈的作用
- 2.正面反馈的级别
- 3.二级反馈的方式
- 4.案例练习：以小组为单位进行正面反馈
- 5.负面反馈的公式
- 6.案例练习：三人一组进行负面反馈