课程概览
自信
学习目标
革新观念、提升思维，实现从管理能力向领导才能的升华。
把握管理者与 领导者 的区别
掌握管理与领导力的区别。
了解领导者的定位与认知。
了解领导者的魅力来源与特质
学习领导力之源泉—领导者思维创新
领导力的实务应用- 情境领导 的操作方法
掌握跟随着准备的评估
掌握个人领导力提升方法
运用领导力提升员工绩效
领导力持续--领导的铁腕执行与自我革新
课程特色
针对领导力实际情况上之必要共通课题研究其相关的基本原则、方法及概念。
尊重人性及管理科学精神为核心；
辅以精心设计的案例，分组讨论、演练，分享以及针对性的活动，是兼顾有效性、实用性及组织效益的企业主管训练课程。
针对管理阶层所需具备的管理能力，做系统化的培养，架构最完整；
切合管理阶层的任务与定位，是可灵活应用的主管训练课程。
协助管理者在面对挑战与问题上，讨论与分享意见，不仅具备管理实务的概念，亦从彼此分享及个人经验中学习，易于落实与应用；
系以实务应用为导向的课程。
扁平式的课程架构，单元间脉络相承，相对呼应，藉以建立整体性的管理概念。
以参与受训人员的知识、智能及经验为主，采取多元化教学方法进行意见交流及研讨，以达到相互启发的目的。
学员对象
企业中高层管理人员
课程大纲
- 1.管理与领导力
一.管理的概念、本质与职能
计划、组织与控制
二.领导的概念、本质与职能
决策、沟通、协调与激励
三.领导与管理的不同？
四.领导与管理的关系
领导与管理的差异
领导与管理的联系
领导与管理的本质
五.管理者与领导者的区别？
六.领导力的内涵
七.领导力内涵的演绎
八.领导管理的基本原则
九.领导工作过程
领导要让员工满意
优秀领导者的综合素质
领导方法和领导艺术体现领导力
- 2.领导者 的定位与认知
一.领导的基本功夫（向下扎根）
领导的基本原则与应用练习
领导的互动要领与应用练习
领导的成长秘诀与应用练习
领导的心态调整与交流分享
二.领导的未来共识（向上开花）
领导主管的未来挑战（趋势分析）
领导主管的未来困境（个案分析）
领导主管的团队运作（实例分析）
领导主管的团队共识（共识分析）
三.领导者的角色认知
运营负责都的角色认知
策略规划者的角色认知
团队带动者的角色认知
目标管理者的角色认知
人才培育者的角色认知
问题解决者的角色认知
绩效提升者的角色认知
创新变革者的角色认知
预应布局者的角色认知
学习成长者的角色认知
- 3.领导力的源泉—领导者思维创新
一.创新思维的兴起
二.创新的五大定律
专注于新的思维组合
改变属性的组合
动态截取事物发展的不同阶段
改变原有思考的广度、幅度和深度
在心理环境中营造出正面、积极的情绪
三.创意的源头
把握创意的三种源头；
认识自己的心智特征；
四.破除各种思维定势
从众定势
权威定势
经验定势
书本定势
五.创造性思维的三种基本训练方式--美式脑力法/日式系统法/中式焦点法/
六.训练逻辑思维的PD法----过程决策法
能从整体上掌握系统的动态并依此判断全局
动态管理（PDPC）
具有可追踪性
能预测那些通常很少发生的重大事故，并在设计阶段预先
考虑应付事故的措施
- 4.领导力的实务应用—情境领导
一.情境之评估
领导者效能因素
跟随者的准备度
二.跟随者状态评
定义跟随者准备度
定义跟随者分类
跟随者准备度变量分析
跟随者准备度周期分析
领导者的效能因素
跟随者状态之动态关系
跟随者状态的评估方法及工具
案例分析
三.领导者的领导风格
动态领导模式理论——情境理论
工作行为与关系行为的分析
领导风格的分析
权力基础与相对应的领导风格分析
实施情景领导的3个步骤
情境问题综合研讨
四.情境领导法
情境领导模式
情境领导模式之运用
作风与准备度之配合
五.情境领导应培养人才
如何做？
奖赏与惩罚
- 5.个人领导力提升方法
一.领导者的魅力来源及特质
自信
坚定的愿景
叙述愿景的能力
追求愿景的强烈决心
彻底了解自己的天赋专长且善用
领导远见(Purpose)
领导热情(Passion)
自我定位(Place)
优先顺序(Priority)
人才经营(People)
领导权力(Power)
二.领导者的权利来源
领导作风
建立领导地位
三.领导者的人际关系法则
赢在影响力
人际关系法则一：不批评、不责备、不抱怨
人际关系法则二：给予真诚的赞赏与感谢
人际关系法则三：引发他人心中的渴望
人际关系法则四：给予真诚的赞赏与感谢
人际关系法则五：经常微笑
人际关系法则六：记得别人的名字
人际关系法则七：聆听。
鼓励他人多谈自己的事
人际关系法则八：谈论他人感兴趣的话题
人际关系法则九：衷心让别人觉得他很重要
双赢思维→人际领导
知彼解己→强化交流
四.领导者自评
360个人领导力分析
领导者风格测试
个人领导力优劣项分析
五.领导者权利与跟随者
试跟随者准备度恰当运用权利
领导权利与组织和谐
案例分析
- 6.运用领导力提升员工绩效
一.绩效问题
为何产生负面绩效
如何解决负面绩效问题
二.与跟随者建立伙伴关系
建立伙伴关系的步骤
建立伙伴关系的关键
如何有效解决分歧
情景领导与员工绩效
员工状态发展循环模式
员工状态退化循环模式
分析两种循环模式，有效提升员工绩效
实战模拟训练
三.领导风格运用
指导与分派
提问与倾听
激励与反馈
授权与控制
案例模拟演练
- 7.领导力持续—领导的铁腕执行与自我革新
一.统御能力----重新校准策略的实务技巧（Leadership: Recalibrate your strategies ）
二.治理能力----重新校准标准的实务技巧（Governance : Recalibrate your rules）
三.关键能力----重新校准业务的实务技巧（Critical capabilities: Recalibrate your business ）
四.领导者杰出的关键
五.领导者杰出的特征
六.领导者杰出的生涯
七.领导者杰出的行动
领导者杰出的革新