课程大纲需求与学员需求流程、问卷、量表和绩效差距素质模型、BEI与STAR开发与师资培训目标、ADDIE及AGILE内容与学习模式、内外师资匹配准备与实施场地设备、班前清单和分组开班、师资管控、结业汇报及回顾