企业内训

全面质量管理实务

李国斌 · 授课老师

适合对象
企业厂长、总监、经理、品质部经理/主管; 品质工程 师; 品质管理人员; 生产主管、车间主任、班组长; 产品工程师,产品经理; 技术/研发工程师/经理及各部门负责人等等,尤其适合制造型企业的总经理带领全体管理干部集体参会。 如课后能在品质经理的主导下召开研讨会议,针对企业现状进行深入分析、对策,对于提高品质,降低成本、改善生产环境等会收到良好的效果。

毒奶粉、毒饺子、汽车轮胎、玩具等等质量事件敲响了警钟,声不绝于耳,痛犹在心,我们不得不重视质量! 质量——企业未来竞争的决战场 随着制造业的竞争越来越激烈,企业的发展正在面临巨大挑战。…

课程内容

按章节阅读课程大纲

课程概览

毒奶粉、毒饺子、汽车轮胎、玩具等等质量事件敲响了警钟,声不绝于耳,痛犹在心,我们不得不重视质量!

质量——企业未来竞争的决战场

随着制造业的竞争越来越激烈,企业的发展正在面临巨大挑战。

我们是否经常会为以下问题困扰:

公司有质量标准文件,却得不到遵守

出了质量问题,老板总是责怪质量部门,质量部门感到很冤

生产部门与质量部门常因产品质量争执不休

产品的不良率居高不下,却找不到解决之道

不良品总是让人感到头痛,不知如何处理

客户投诉搞得人筋疲力尽

全员参与质量管理实终是一句口号

学习目标

  • 正确理解全面品质管理( TQM )

  • 掌握现场品质管理之人、机、料、法、环的管理

  • 现场品质管理落实,做到责任清晰,方法明确

  • 学习并运用新旧 QC 七大手法

  • 运用PDCA分析与解决现场品质问题;

  • 掌握 品管 圈( QCC )的推行实务

  • 掌握产品质量先期策划(APQP)

  • 掌握生产件批准程序(PPAP)

  • 学会并运用潜在 失效模式 分析(FMEA)

  • 学习六个西格玛

  • 课程特色:

  • 风格是深入浅出,实用、易用、有趣。

  • 形式包括:讲授、图示、多媒体教学、对话、互动、案例、客户代表分享等。

  • 讲师根据在世界五百强企业工作、咨询和授课的经验,有针对性地解答学员的提问和日常工作中的疑难问题。

课程大纲

    • 1、案例分析:以客户的产品出现不良为例,运用亲和图分析原因
    • 2、全面品质管理的内涵
    • 3、互动:您如何理解全面品质管理(TQM)
    • 1、品质管理的基本要素人、机、料、法、环
    • 2、案例分析:以客户的产品品质变异为例,分析人、机、料、法、环五大因素对产品质量的影响
    • 3、如何管理人员
    • 4、品质目标、指标的管理
    • 5、如何实现“三按”,“三自”,“一控”
    • 6、如何开展“三不”,“三分析”活动
    • 7、如何管理设备
    • 8、如何管理材料
    • 9、如何进行环境管理
    • 10、方法的运用
    • 11、品质管理的正确理念
  • 12、制度化、标准化、流程化、愚巧化

    案例:某公司车间质量管理的标准化、制度化、流程化

    • 13、互动:探讨客户现场品质管理存在的问题
    • 1、实例与练习:检查表
    • 2、实例与练习:排列图
    • 3、实例与练习:散布图
    • 4、实例与练习:因果图
    • 5、实例与练习:分层法
    • 6、实例与练习:直方图
    • 7、实例与练习:控制图
    • 8、实例与练习:关联图
    • 9、实例与练习:系统图
    • 10、实例与练习:亲和图
    • 11、实例与练习:矩阵图
    • 12、实例与练习:PDPC法
    • 13、实例与练习:箭条图
    • 14、实例与练习:矩阵数据解析法
    • 1、PDCA的步骤
    • 2、P-界定问题
    • 2.1什么是问题
    • 2.2问题分类
  • 2.3问题量化

    案例:抓住主要的品质问题

    • 3、P-原因分析
    • 3.1头脑风暴法
    • 3.2石川图
  • 3.3柏拉图

    案例:抓住主要的原因

    • 4、P-确认要因
    • 4.1观察
    • 4.2测量
  • 4.3查记录

    案例:要因一定要经过确认

    • 5、P-制定对策
    • 5.15W1H
  • 5.2方案选择

    案例:对策表须具体明确可行

    • 6、D-实施计划
    • 6.1明确目标
    • 6.2明确责任
    • 6.3工作教导
  • 6.4实时监控

    案例:实施过程中要排除困难

    • 7、C-检查结果
    • 7.1检查表运用
    • 7.2检查结果量化
    • 7.3评估公开化
    • 8、A-总结经验
    • 8.1标准化
    • 8.2文件化
    • 9、A-遗留问题
  • 1、组建QCC小组

    案例:某日企QCC小组

  • 2、选定课题

    案例:某公司选定课题距阵图

  • 3、现状分析

    案例:电镀不合格率月推移图比较

    案例:生产综合效率扇形图

    案例:5S点检表

    案例:检查统计表

  • 4、目标建立

    案例:某公司TPM推行年度目标

    案例:某公司5S推行年度目标

  • 5、原因分析

    案例:点火枪故障原因分析

    案例:5S管理不良原因分析

    案例:报表作业时间过长原因分析

    案例:TPM管理不良原因分析

    案例:不能按时交货原因分析

  • 6、制定措施计划

    案例:某公司品质改善计划

  • 7、组织实施

    案例:某公司在实施过程通过培训排除障碍

    • 8、检查效果
    • 9、标准化
    • 10、遗留问题及今后打算
    • 11、总结成果资料
    • 12、恭贺小组
    • 13、案例:某铝业公司QCC推行实例
    • 14、讨论:案例中存在哪些不足之处
    • 1、APQP的目的
    • 2、APQP的作用
    • 3、APQP的任务与要求
  • 4、产品质量先期策划的五个阶段

    互动:您公司的产品质量先期策划存在哪些问题

    • 1、PPAP目的
    • 2、PPAP范围
    • 3、PPAP职责
    • 4、PPAP工作程序
    • 5、PPAP文件包
    • 1、何为FMEA
  • 2、设计FMEA的制作

    案例:某公司设计FMEA

  • 3、制程FMEA的制作

    案例:某公司制程FMEA

    • 1、六个西格玛概念
    • 2、工序能力(CP、CPK)
    • 3、DMAIC(定义、测量、分析、改进、控制)

微信咨询

添加客服微信

选好课程后,可在微信中沟通培训内容、讲师和时间安排。

正在读取联系方式…

查看完整咨询说明 →