学习目标
行动学习针对企业的现实问题或项目，以员工（学员）为主体，通过学习――反思――行动――再反思――再行动的循环方式展开学习，从而使学习者在体验、认识和行动能力等方面不断提高，快速实现能力在企业的内化。
课程大纲
课程提纲：
一、认识行动学习
- 1、反思传统学习与培训
- 2、“培训”的真谛
3、学习的真正价值：在于行动和实践
- （1）传统学习与行动学习
- （2）行动学习与学习型组织
二、认识企业培训体系
- 1、企业培训体系的误区
- 2、企业培训体系现状
- 3、企业培训体系设计
- 4、员工职业心态分析
三、行动学习项目设计
- 1、行动学习设计流程
- 2、行动学习案例（案例实施6天）
四、行动学习在培训体系中的应用
- 1、培训体系与行动学习的契合点
2、培训体系建设8步
- （1）明确目标
- （2）现实情况（找问题）
- （3）达成共识，为行动准备
- （4）设计方案（行动前）
- （5）培训
- （6）课程实施（行动）
- （7）培训评估（反思）
- （8）培训改进（再行动）
五、行动学习的工具及演练
1、行动学习模式
- （1）相互学习模式
- （2）单循环与双循环
2、行动学习工具箱
- （1）六顶思考帽
- （2）鱼骨图的应用