企业内训

敏捷思维之8堂中层敏捷管理培训

谢明志 · 授课老师

适合对象
企业中层,以及管理中层的高层人士

1、获得幸福的职业满足感

课程内容

按章节阅读课程大纲

学习目标

    • 1、获得幸福的职业满足感
    • 2、获得解决情绪问题所需的知识和技巧,掌握几种工具和方法
    • 3、建立发现问题、分析问题、解决问题的敏捷思维,成长型思维
    • 4、培养因材施教的教学能力和与家长有成效的沟通能力
    • 5、提升管理团队和自我管理能力

课程大纲

  • 第一篇如何以人为本的执行转型

  • 1、(

    管理

    者实战)卓越的团队管理工作展开(6h)

    敏捷项目团队是如何管理的?敏捷团队里都是怎样的人

    自我管理

    自律

    自知之明

    拥抱变化

    互助

    价值观统一

    学习力强

    小组讨论:为什么敏捷团队为什么可以自组织?自组织和无序的差别和关键点在哪里?

  • 2、敏捷思维(3h)

    敏捷思维的关注点和优势在哪里?也有哪些局限?

    团队规模、时间周期、精力与金钱的投入都很小或不确定

    需求不清晰或者根本未知

    客户挑剔,用户太傻

    方向随时可能需要调整

    工具不完善或者没有工具

    流程不健全或者没有流程

    Scrum是什么?

    精益又是什么?

    Kanban是什么?

    他们有什么共性?

    他们有什么不足?

    团队团建游戏:最有效的敏捷工程如何完成?

    反思现实中敏捷应用与实际项目中的价值

    敏捷思维的是如何快速切入需求并快速交付的?

    钢笔的故事

    为什么说敏捷思维可以应用于“诺亚方舟”的建设

    IBM最贵的转型方法-敏捷转型

    IBM如何涉及转型思维,人-工具-流程

    如何建立起一套自组织的管理模式

    如何让进行部门和组织的持续改进

    如何将这套成熟的转型方案应用于学校的管理模式升级

    第二篇如何做到准确的识人用人

  • 1、爱上管理(5h)

    怎样的领导是好的领导?如果有人这么要求你呢?

    怎样的下属是好的下属?如果有人这么要求你呢?

    领导和管理有什么区别

    权威和领导又有什么区别

    如何做到以人为本

    4种气质类型判定

    如何与风相、水相、土相、火相的下属相处,以及禁忌

    MBTI的16种人格判定

    ENTP发明家

    ESTJ总经理

    INFP调停者

    ISFJ

    咨询

    师

    4种信息交流和决策模式

    如何打动NT/ST/NF/SF的人

    如何沟通,传达指令就是沟通吗?你真正理解有效沟通吗?

    领导的灵魂在于沟通,如何倾听你的下属呢?

    如何发送信息给你的下属呢?

    责任

    接受

    理解

    记忆

  • 2、员工的职涯规划(1h)

    成就、成功,成长为优秀,击败周围的对手

    权利与控制,掌控能够掌控的一切

    爱与接纳,与重要的人连结

    如何给下属提供满足以上三种欲求的职涯规划

    第三篇如何提高中层的职业幸福感

  • 1.你的愿景/期待/使命(6h):

    你的期待与愿景,试着写在第一页

    你如何获得这个期待和愿景?回顾原因,试着写在第二页

    没有愿景/愿景太多太宏伟/期待不可实现,试着写在第三页

    时间机器法则:明确愿景与期待

    生命之轮法则:拓宽你生命的维度

  • 2.此刻,请你关注心理的不适感:(2h)

    在探寻人生的终极目标、梦想时,你有哪些心理的不适,试着写在第三页

    快乐/兴奋/愉悦/委屈/哀怨/恐惧/挫败/无助/内疚/沮丧/愤怒/嫉妒/悲伤/自卑

    当某一种感受出现时,请闭上眼睛回顾你看到怎样的画面,试着写在第四页

    经常遭遇不良情绪的侵袭

    情绪来得快却去得慢

    感觉自己付出太多,他们却不重视自己的责任

    有些人“捂不热”,“不感恩”,最不舒服

    自己责任心太重,方法用尽,所以自责、挫败

    尝试与潜意识阻碍目标前进的力量做第一次抗争

    认识情绪的连锁反应

    沮丧愤怒沉默

    委屈悲伤愤怒

    坏情绪背后的正义之名

    沮丧背后,自卑背后是什么

    愤怒背后,悲伤背后是什么

    挫折背后,嫉妒背后是什么

    认识另一个积极、正面的自己,“我是谁”,试着写在第五页

  • 3.接着,我们关注潜意识里的阻隔(2h)

    爸爸是谁,你16岁以前,他有什么特点

    妈妈是谁,你16岁以前,她有什么特点

    16岁以前,爸爸妈妈爱你吗?你是如何知道的,请写在第六页

    绘出你16岁以前你的原生家庭图,请写在第七页

    观察你的原生家庭图,哪些是你继承而来的,哪些是你自己的,请分享

    自己写下来“道歉、道谢、道爱”,试着写在第七页

    邀请一位到两位上来做心理疗愈,展示如何化解原生家庭的羁绊:“与之道别”

    大家各自静默10分钟,与自己的内在父母“道别”

  • 4.然后,我们关注现实里来自潜意识里的阻隔(3h)

    (已婚)我在两性关系中遭遇怎样的问题?在亲子关系中又有怎样的问题?

    (已婚)好的婚姻是原生家庭的修复,我的婚姻是“修复”还是“重复”

    (未婚)我与我现在的家庭有怎样的关系?

    (未婚)婚姻对我而言是必需品吗?还是奢侈品?

    我面对校长会紧张吗?家长呢?请写在第八页

    我有什么需要死死抓住,是权力、地位、金钱还是关系呢?也请写在第八页

    邀请一位到两位上来做心理疗愈,展示如何化解现实中潜意识里的羁绊:“我很安全”,讲解安全感

    做一次静心“与身体与内在智慧的连结”60分钟,请你将此刻的感受和想法写在第9页,我们即将进入下一阶段

  • 5.接着,我们重新审视我们的目标(3h)

    翻看你的第一页期待和愿景,请写下来哪些可以是你真正的期待和愿景,请写在下一个9页的第1页。

    一个好的目标有的SMART原则,请写下来哪些可能是你要实现的目标,也请你写在第1页。

    分享探讨SMART原则,将你的目标做合理化分解,也写在第1页

    如果你有3个月的时间,你会选择哪三个目标作为你最最重要的,请标记出来

    邀请一位到两位上来做分享,分享自己的最重要的那个目标,老师点评,展示如何正确的分解目标

  • 6.然后,构建目标实现时的画面,你可以预计到最好的结果是什么?(2h)

    足够想吗?有多好?对你所关心的人有什么影响?对于关心你的人有什么影响?最重要的,对你有什么影响,你此刻看到什么画面?

    邀请一位到两位上来做分享,分享自己的目标,然后分享实现目标的最大最好的结果,比如你此刻正坐在去往加勒比的巨型游轮上……

    请各位画下来你自己的成功画面,画面越精细、越清晰越好,就请画在第2页

    请各位想想如果我实现了目标,我要奖励自己什么?也请你画下来在第2页

  • 7.接着,换一顶“黑帽子”,实现目标最大的障碍是什么?(2h)

    多个障碍?请重新修改你的目标

    一个障碍?很好,请你写在第3页

    请你闭上双眼,去看看这个障碍,它长什么样子?多大?看到它时,你哪里不舒服?如果准备好了,请你在第4页画下这个画面,有你的障碍,有难过的你。

    再次检查是否需要重新修改(缩小)你的目标,以至于某一个障碍的画面感变得清晰,你可以很直观的预见它出来阻扰你,而不是可能、含混猜测。

    邀请一两位上来分享下,例如“我和陌生人打招呼时,我会紧张,胸闷…”

  • 4、然后,我们给出方案,完成当前计划的最后一步(1.5h)

    “如果….我就…..”

    邀请一两位上来分享下自己的计划,分享如何制定正确的计划

    强化学习,各位分组进行分享,请你的搭档提出对你计划的宝贵意见,然后修改,最后,请你的搭档和你一起朗读出来“我的计划”,交换位置,再做一次。

    清理现场,我们要进行今天的最后一次静心“动态静心”,进一步降低积压的负面情绪带给我们的阻力。

    第四篇:如何成为自信的中层增强你的心理韧性

  • 3、事情有难度的时候,什么因素使我们放弃?(0.5h)

    害怕看起来笨

    “成功的有色眼镜”

    努力是别人的事情

    信心危机

    僵化的思维模式

    请你在第5页写下你认为自己可能犯过的错误

  • 4、检查你的僵化思维模式(0.5h)

    能力在你出生的时候就已经定了

    就算试过又怎样呢

    我不要承认犯错了

    我不需要反馈,它让我不舒服

    我尽一切避免挑战

    我对别人取得的成就心生妒忌

    结果:成为普通的人

    现在,请你在第6页的上部分写下你有过的僵化思维

  • 5、成长型思维(0.5h)

    能力可以通过练习加以改变

    尝试任何事物都非常重要

    错误常会有,没有什么好羞愧的

    我感恩反馈,否则我无法提高

    我欢迎挑战。

    全部亮出来吧!

    我总会找出别人实现目标的原因

    结果:成为优秀的中层

    分组游戏(成长型思维训练)

    现在,请你在第6页的下部分,针对你的僵化思维对应写出你的成长型思维

  • 6、你有没有意识到你擅长很多事(1h)

    不可思议,有弹性的大脑

    练习创造优秀

    你有没有意识到你擅长很多事情

  • 7、在某方面变得优秀的必备工具(2h)

    开始塑造你的成长型思维

    开始不把错误当成失败,而是学习的机会

    准备投入大量挑战性的练习

    如果回请变的棘手你会提醒自己:努力、坚持、积极、为他感到自豪

    现在请在第7页写下来你想要变得优秀的方面/方向/更具体的目标

    在第8页,用SKT法则写下期待、目标、最好的结果、障碍、计划

    邀请一到两位上台来分享你的目标与计划

  • 8、(中层实战)卓越的团队管理工作展开(8h)

    面对“聒噪的大嘴,开会一刻不停”的员工

    面对“工作总是回避合作,开会还不说话”的员工

    面对“爱制造谣言、传闲话、还经常说谎”的员工

    面对“婚姻不幸福情绪暴躁”的员工

    如何做到不让情绪伤害自己的权威形象

    情绪的本质

    控制情绪为什么那么难

    道歉|看到愤怒背后的感受

    动态静心(60分钟)

    如果对员工的期待落空,例如“他就是完不成作业”,员工“捂不热”,怎么处理这样的情绪

    饼图设计法

    员工之间的冲突怎么处理

    快速解决,并学习处理矛盾的技巧

    分三次帮助员工提升社交能力

    如何给新员工立规矩

    四种基础气质类型

    风相,火相,水相、土相的基本倾向、喜好、沟通模式、面对压力的反应

    以及成人如何与他相处方式“如何帮助他们成为最好的自己”

    怎么样提高员工的工作效率和专注

    行为专注就是专注吗?

    如何判断一个员工是否专注?

    普通员工的认知和情感如何更接近绩效最好的员工

    管理者和员工的关系对于员工的学习能力、工作能力有影响吗?

    员工的家庭环境对于员工的工作效率有影响吗?

    同事关系、办公室恋情关系对于员工的工作效率有影响吗?

    团体活动、团建对于员工的工作效率有影响吗?

    怎样的活动、游戏能够提高员工的专注力、

    执行力

    (介绍2-3款游戏)

  • 5、提升管理团队和自我管理能力

    第一篇如何以人为本的执行转型

  • 2、敏捷思维(3h)

    第二篇如何做到准确的识人用人

  • 2、员工的职涯规划(1h)

    第三篇如何提高中层的职业幸福感

  • 4、然后,我们给出方案,完成当前计划的最后一步(1.5h)

    第四篇:如何成为自信的中层增强你的心理韧性

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