课程概览
作为一名管理者，想要更好的管理团队，需要能够科学合理的激励员工、指导工作、认可并奖励成绩。
管理者需要了解每个员工，才能将管理做的更有效率。
如何能够更深入的了解自己，深层分析自己的优势和短板？
如何能够快速识人，进而调适自己与他人协作时的行为风格？
如何在人际交往中使用合适的沟通模式，与上司、同事更好的相处，提升组织绩效？
如何快速认识到团队内每个人的优势与挑战，做到知人善用；
认识团队的优势与挑战，调整团队的行为模式？
如何优化自己的管理风格，使员工在岗位上发挥自己的优势，为团队创造更大价值？
使用DISC，这一沟通和管理的过程会变得简单、快速且实用。
DISC理论由威廉·马斯顿博士提出，是一套帮助我们理解人们在不同情境下如何思考、感受与行动的简洁、方便的工具，这套工具已被广泛采用于企业人才测评及
中。
本课程通过掌握和运用DISC风格分析，帮助学员有效改善不同情境下对团队成员的管理结果，提升团队氛围的同时，有效激发团队效能成长。
学习目标
提升对个人的认知度：使学员掌握DISC的基本分析方式，快速识别个人的行为及管理风格；
提升个人沟通及协作能力：理解他人，学会挖掘他人的情绪需求，利用适合的沟通、协作方式，找到与他人的链接密码；
提升团队协作效能：帮助管理者与每个员工建立相互信任、相互欣赏的关系，形成更加稳固的团队纽带，提升团队
执行力
【课程特色】
重实操——理论与实操结合，所有案例匹配学员真实管理场景
好落地——
团队管理
动作分析采用学员所属团队进行个性化分析复盘，按步骤带领学员设置行动计划
强互动——混合式授课，最大限度激发学员思考参与
课程大纲
导入：如何培养高情商
- 1、认识DISC
- 1.1 DISC理论的形成
- 1.2 性格形成的三大要素
- 1.3 DISC的前提认知
- 1.4 人际敏感度的三个层次
- 1.5 DISC的两大维度及矩阵
- 2、识己——DISC之个人认知
2.1发现自己的DISC风格
测试：DISC风格测试
- 2.2五个角度观察四型人群的画像
- 3、识人——共事同事的行为模式信号
- 3.1 信号VS标签
3.2四型人群的行为模式信号
讨论：如何高效与不同风格上司协作共事
分析：团队成员风格分析
- 4、DISC四维管理思维
- 1. 情境管理
- 1.1.1管理情境甄别
- 1.1.2三个情境管理选项思考
- 1.1.3调整管理风格适应情境需要
- 1.1.4行动计划：情境处理
- 1.2DISC四维团队管理
- 1.2.1四维授权
- 1.2.1.1背上的猴子
1.2.1.2四型人群不授权的顾虑
讨论：四型人群的授权要点
- 1.2.1.3四维管理清单——授权
- 1.2.1.4行动计划制定
- 1.2.2四维决策
1.2.2.1决策时遇到的常见
问题分析
讨论：四型人群的决策辅导要点
- 1.2.2.2四维管理清单——决策
- 1.2.2.3行动计划制定
- 1.2.3四维激励
- 1.2.3.1激励因子的认知
- 1.2.3.2四维管理清单——激励
- 1.2.3.3行动计划制定
- 1.2.4四维表扬
- 1.2.4.1四维管理清单——表扬
- 1.2.4.2行动计划制定
- 1.2.5四维反馈
- 1.2.5.1四维管理清单——反馈
- 1.2.5.2行动计划制定
- 2.组织风格的感受和影响
- 2.1组织风格的感应
- 2.2了解不同风格的组织需求