学习目标
掌握教学的成功关键
学会教学表达与互动技巧
掌握课程设计与教案写作技巧
提升讲师之教学绩效、增进传承核心能力效果
学习到成人学习心理与训练教学原则, 增进其在设计或主持培训的专业基础运用.
了解到各种不同的训练教学方法, 并且懂得根据不同的教学内容加以配合运用.
学习到教学辅助设备与工具方面正确运用的步骤与动作标准.
课程大纲
大纲：
1.企业讲师之任务与角色
内部讲师为企业创造价值
内部讲师之任务使命
内部讲师三个重要角色
内部讲师具备的七个条件
内部讲师应有的五大核心技能
2.学习如何学习
学习(Learning)是什么？
学习之窗与学习循环
四种学习风格之运用
成人学习特性
如何突破学习障碍
3.课程与报告内容设计
如何了解学员需求
从需求转化为课程
课程设计的关键
课程设计之方法
课程设计常用工具
实例解说～如何设计课程
4.教学技巧
教学表达技巧
亲切热情技巧 眼神接触技巧
声音语调技巧 手势身体技巧
脸部表情技巧 移位运用技巧
善用停顿技巧
引导互动与现场掌控
提问题技巧
回馈技巧
现场掌握技巧
应对不同态度学员
5.什么是教案？
教案的功能
教案的格式
教案编写的要点
教案编写注意事项
案例研讨
6.编制教材
教材编排的方式
教材结构发展
规划教材内容
7.授课技巧
教学辅助工具运用
运用游戏、活动、影片、案例分析的方法
8.学员上台演练与评点
演练前的准备
上台演练试教
针对演练回馈
教学情境处理