企业内训

非人力资源经理的人力资源管理

孙剑君 · 授课老师

适合对象
组织内所有非人力资源部门的各级管理者

了解企业传统的人力资源管理的基本框架(6大模块,4大核心)。

课程内容

按章节阅读课程大纲

学习目标

  • 了解企业传统的人力资源管理的基本框架(6大模块,4大核心)。

  • 梳理管理者的人力资源管理理念,提升与组织内各部门,尤其是与HR团队的合作默契。

  • 通过案例分析、现场实战模拟等多种教学手段,迅速地学习和掌握多种人力资源基础技巧。

  • 学习人力资源管理的百年发展历史和组成部分。

  • 人力资源管理的四大基础模块:选、用、育、留的理论知识。

  • 选、用、育、留四大模块在实践工作中需要运用的技巧和工具。

课程大纲

  • 第一部分人力资源

    管理

    的前世今生

    现代企业中,“人”的挑战

    • 1、人力资源管理的百年发展历史
    • 2、人力资源管理体系的6个部分和4个核心
  • 3、人力资源战略

    (1)人员招聘-“选”

    (2)绩效考核-“用”

    (3)人员培训-“育”

    (4)薪资福利-“留”

    (5)员工关系-“留”

  • 第二部分选好人,成功的开始

  • 1、人才招聘前的准备工作
    • (1)人才的“闪婚闪离”对组织/团队的巨大影响
    • (2)清晰HR和用人部门在招聘中的合作与分工
    • (3)“人才画像”及其注意事项
    • (4)利用JOBS模型,设计关键的面试问题
  • 2、高效的招聘面试流程(五步)
    • (1)面试前,重要的准备工作
    • (2)迅速融洽气氛,建立信任
    • (3)关注行为实例,对事不对人
    • (4)运用SHARE模型,判断真伪
    • (5)对满意人选,技巧性地结束面试
    • 3、招聘面试实战模拟(可选模块,根据企业内训实际需要而定)
  • 第三部分用好人,成功的保障

    明确目标--不仅要告诉员工“What”,还要告诉员工“How”

    • 1、绩效评估--如何做到公开、公正、公平
  • 2、有心的收集上一周期绩效表现的相关信息
    • (1)利用“绩效九宫图”对下属进行

    人才盘点

    • (2)根据组织的评价标准对下属进行等级评定
    • (3)(4)与下属进行1对1的正式和高效的绩效面谈
  • 第四部分育好人,发展的契机

    真正的感恩:帮助新员工渡过脆弱的试用期?

    • 1、提供持续辅导,成为员工的好“教练”
  • 2、了解Z世代员工的特点
    • (1)不仅能言,还要善听
    • (2)“情景-行为-影响”模型
    • (3)擅于使用“平衡回应”
    • (4)3、三种常用的教练辅导场景

    在分配任务时进行教练辅导

    • (1)在纠正错误时进行教练辅导
    • (2)在提升绩效时进行教练辅导
    • (3)4、教练辅导的实战演练(角色扮演)
  • 第五部分留好人,持续的卓越

    有效激励,留住关键人才

  • 1、有效激励的2大原则
    • (1)有效激励的3个要素
    • (2)有效激励的4种形式
    • (3)定制规划,助力人才发展
  • 2、职业发展的3个要素
    • (1)职业发展的4个阶段
    • (2)职业发展的5种取向

微信咨询

添加客服微信

选好课程后,可在微信中沟通培训内容、讲师和时间安排。

正在读取联系方式…

查看完整咨询说明 →