精益生产 · 降本增效 · 班组长

降本增效,从现场开始

围绕质量、成本和交付,找出团队可以着手改善的环节。

适合对象生产管理者、班组长及现场改善团队

团队是否正遇到这些情况?

  • 现场反复返工,问题每天出现却很少复盘
  • 等待、搬运或交接拉长了生产周期
  • 改善措施制定不少,班组难以持续执行
选课前,可以先确认这 3 个问题
  1. 当前最紧迫的是质量、成本、交付还是人员协作?
  2. 问题是否有记录,发生在哪个环节?
  3. 班组能自主调整哪些做法,哪些需要其他部门支持?

先看课程也可以;沟通需求时再补充这些信息。

建议怎样安排学习?

下面是一种安排示例。可以从最紧迫的一环选课,再决定是否组合学习;具体时长、形式与讲师另行沟通。

从这些课程开始比较

结合参加人员和实际问题,继续核对课程对象、内容与大纲。

降本增效针对成本构成和改善重点选择分析方法

带着真实工作来学习

提前准备

  • 一项现场问题及现有过程记录,隐去敏感经营数据
  • 简化的工序或交接流程图

可以讨论的实践方式

选一个可观察的小问题,记录现状、可能原因与改善动作,约定复盘指标和负责人。

练习可作为沟通培训安排的参考,是否纳入课程需与讲师确认。

把团队情况,补进这个方案。

将团队情况告诉客服,沟通适合的课程与培训安排。

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选好课程后,可在微信中沟通培训内容、讲师和时间安排。

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